NEVĒLĪGA UZVEDĪBA - skatiet novirzošo uzvedību. Filozofiskā enciklopēdiskā vārdnīca. M.: Padomju enciklopēdija. Č. rediģēja L.F.Iliichev, P.N. Fedosejevs, S.M. Kovalyov, V.G. Panov. 1983. DEVIANTĀ UZVEDĪBA... Filozofiskā enciklopēdija

deviantā uzvedība - (no lat. deviatio deviation) redz deviantisko uzvedību. Īsa psiholoģiskā vārdnīca. Rostova pie Dona: "PHOENIX". L.A.Karpenko, A.V.Petrovskis, M.G.Jaroshevskis. 1998. gads... Liela psiholoģiskā enciklopēdija

deviantā uzvedība - "deviantā uzvedība" Stabila cilvēka uzvedība, atkāpjoties no vispārpieņemtajām sociālajām normām, nodarot reālu kaitējumu sabiedrībai vai pašai personai, ko bieži pavada personas sociāla nepareiza noregulēšana. Tas ir socioloģijas jēdziens un...... Tehniskā tulkotāja rokasgrāmata

Deviantā uzvedība - (dažreiz - "deviantā uzvedība"), stabila personības uzvedība, kas atkāpjas no vispārpieņemtajām sociālajām normām, nodarot reālu kaitējumu sabiedrībai vai pašai personībai, bieži vien ar sociālo nepareizu pielāgošanu... Ekonomikas un matemātikas vārdnīca

NEVĒLĪGA UZVEDĪBA - skatiet noraidošo uzvedību. Antinazi. Socioloģijas enciklopēdija, 2009... Socioloģijas enciklopēdija

Deviantā uzvedība - (no Lat deviatio deviation) uzvedība, kas novirzās no normas, pārkāpjot vispārpieņemtās (arī tiesiskās) normas, kas pastāv attiecīgajā sabiedrībā, sociāli bīstamas vai sociāli kaitīgas... Tiesību enciklopēdija

Deviantā uzvedība - tādu darbību veikšana, kas ir pretrunā ar sociālās uzvedības normām noteiktā kopienā. Galvenie novirzošās uzvedības veidi, pirmkārt, ir noziedzība, alkohols... Psiholoģiskā vārdnīca

Deviantā uzvedība - atkāpšanās no vispārpieņemtajām normām: morāla un dažreiz likumīga. Uzvedība galvenokārt ir saistīta ar personības sociālpsiholoģiskām novirzēm (galvenokārt mikrosociālu psiholoģisku nolaidību). Tā ir situācijas izpausme...... enciklopēdiska psiholoģijas un pedagoģijas vārdnīca

DEVIANTĀ UZVEDĪBA Vispiemērotākais veids, kā izprast deviantās (ti, deviantās) uzvedības vai novirzes socioloģijas pētījumus, ir izprast tos kā reakciju uz tradicionālo kriminoloģiju. Kriminoloģija un novirzes socioloģija... Socioloģiskā vārdnīca

Deviantā uzvedība - (no Lat deviatio deviation) uzvedība, kas novirzās no normas, pārkāpjot vispārpieņemtas (arī juridiskas) normas, kas pastāv attiecīgajā sabiedrībā, sociāli bīstamas vai sociāli kaitīgas... The Big Legal Dictionary

Novirze - kas tas ir psiholoģijā, deviantās uzvedības cēloņi, veidi un novēršana

Psiholoģijā ir tāds termins kā novirze. Viņus raksturo sabiedrībā dzīvojošo cilvēku novirzošā uzvedība. Deviantas darbības no morāles un likuma viedokļa ir nepieņemamas. Tomēr dažādu iemeslu, mērķu un dzīves apstākļu dēļ cilvēki rīkojas pretēji sabiedrībā pieņemamām normām..

Kas ir novirze: veidi un piemēri

Novirze tulkojumā no latīņu valodas nozīmē novirzi. Psiholoģijā pastāv tāda lieta kā deviantā uzvedība. Ja indivīda rīcība un rīcība neatbilst sabiedrībā noteiktajām uzvedības normām, tad šāda novirze no noteikumiem ir novirzes pazīme. Jebkurā sabiedrībā cilvēkiem ir pienākums uzvesties saskaņā ar vispārpieņemtiem noteikumiem. Attiecības starp pilsoņiem regulē likumi, tradīcijas, etiķete. Deviantā uzvedība ietver arī sociālās parādības, kas izteiktas stabilās cilvēka darbības formās, kas neatbilst sabiedrībā ieviestajiem noteikumiem..

• likumpārkāpējs (noziegumi);
• asociāls (noteikumu un tradīciju ignorēšana);
• pašiznīcināšanās (slikti ieradumi, pašnāvība);
• psihopatoloģiska (garīga slimība);
• disociāls (nenormāla uzvedība);
• paracharakteroloģisks (novirzes nepareizas audzināšanas dēļ).

Novirze var būt pozitīva vai negatīva. Ja indivīds cenšas pārveidot dzīvi, un viņa rīcību nosaka vēlme kvalitatīvi mainīt sociālo sistēmu, tad šajā vēlmē nav nekā nosodāma. Tomēr, ja cilvēka rīcība noved pie sociālās vides dezorganizācijas, un, lai sasniegtu savus mērķus, viņš izmanto nelikumīgas metodes, tad tas norāda uz indivīda nespēju socializēties un nevēlēšanos pielāgoties sabiedrības prasībām. Tiesību akti, kas pārsniedz likuma robežas, ir negatīvas juridiskas novirzes piemēri.

Sociālā novirze var būt gan pozitīva, gan negatīva. Deviantā rīcība sabiedrībā ir atkarīga no motivācijas, kas to nosaka. Bezbailības un varonības izpausme, zinātniski jauninājumi, ceļojumi un jauni ģeogrāfiski atklājumi ir pozitīvas novirzes pazīmes. Pozitīvi novirzītāji ir: A. Einšteins, H. Kolumbs, Džordano Bruno un citi.

Negatīvas un nelikumīgas novirzes uzvedības piemēri:

• noziedzīgas darbības izdarīšana;
• alkohola un narkotiku lietošana;
• sekss par naudu.

Šādu negatīvu rīcību sabiedrība nosoda un soda saskaņā ar krimināllikuma normām. Tomēr daži novirzošās uzvedības veidi ir tik dziļi iesakņojušies sabiedrības dzīvē, ka viņu klātbūtne nevienu nepārsteidz. Cilvēki kritiski vērtē negatīvismu, lai gan dažreiz viņi cenšas nepamanīt citu sabiedrības locekļu novirzošo uzvedību.

Negatīvās novirzes piemēri:

• apvainojumi;
• uzbrukums;
• cīņa;
• tradīciju pārkāpšana;
• datoratkarība;
• klaiņošana;
• azartspēles;
• pašnāvība;
• skaļi smiekli sabiedriskās vietās;
• izaicinošs grims, apģērbs, darbi.

Visbiežāk deviantā uzvedība notiek pusaudžiem. Viņi pārdzīvo vissvarīgāko dzīves periodu - pārejas vecumu. Organisma fizioloģisko īpašību un nepilnīgas psiholoģiskās organizācijas dēļ pusaudži ne vienmēr var pareizi novērtēt situāciju un adekvāti reaģēt uz problēmu. Dažreiz viņi ir rupji pret pieaugušajiem, naktīs skaļi spēlē mūzikas instrumentus, izaicinoši ģērbjas.

Novirzes, kas saistītas ar pārkāpumiem komunikācijas jomā starp sabiedrības locekļiem, sauc par komunikatīvām. Ir dažādas novirzes no pareizas saziņas normām..

Komunikatīvās novirzes veidi:

• iedzimts autisms (vēlme pēc vientulības);
• iegūtais autisms (nevēlēšanās sazināties stresa situāciju dēļ);
• hiperkomunikabilitāte (vēlme pastāvīgi sazināties ar cilvēkiem);
• fobijas (bailes no pūļa, sabiedrības, klauniem).

Novirzes teorijas pamatlicējs ir franču zinātnieks Emīls Durkheims. Viņš socioloģijā ieviesa anomijas jēdzienu. Ar šo terminu zinātnieks raksturoja sociālo stāvokli, kurā vērtību sistēmas sadalīšanās notiek dziļas ekonomiskas vai politiskas krīzes rezultātā. Sociālā dezorganizācija, kurā sabiedrībā iestājas haoss, noved pie tā, ka daudzi indivīdi nevar paši noteikt pareizas vadlīnijas. Šādā periodā visbiežāk pilsoņiem rodas novirzoša uzvedība. Durkheims izskaidro sociāli novirzošās uzvedības un noziedzības cēloņus.

Viņš uzskatīja, ka visiem sabiedrības locekļiem būtu jāuzvedas solidāri ar noteiktajiem uzvedības noteikumiem. Ja indivīda rīcība nepiekrīt vispārpieņemtajām normām, tad viņa uzvedība ir novirzoša. Tomēr, pēc zinātnieka domām, sabiedrība nevar pastāvēt bez novirzēm. Pat noziedzība ir sabiedriskās dzīves norma. Tiesa, lai saglabātu sabiedrības solidaritāti, par noziedzību ir jāsoda.

Deviantas uzvedības formas

Deviantās uzvedības tipoloģiju izstrādāja slavenais amerikāņu sociologs Roberts Mertons. Viņš ierosināja klasifikāciju, pamatojoties uz pretrunām starp mērķiem un visām iespējamām to sasniegšanas metodēm. Katrs indivīds pats izlemj, kādus līdzekļus izvēlēties, lai sasniegtu sabiedrības pasludinātos mērķus (panākumi, slava, bagātība). Tiesa, ne visi līdzekļi ir pieļaujami vai pieņemami. Ja indivīda centienos un metodēs, kuras viņš izvēlējies, lai sasniegtu vēlamo rezultātu, ir kāda pretruna, šāda rīcība ir novirze. Tomēr pati sabiedrība cilvēkus nostāda apstākļos, kad ne visi var godīgi un ātri bagātināties..

• inovācija - vienošanās ar sabiedrības mērķiem, bet aizliegtu, bet efektīvu metožu izmantošana to sasniegšanai (šantāžisti, noziedznieki, zinātnieki);
• rituālisms - mērķu atmešana, jo nav iespējams tos sasniegt, un tādu līdzekļu izmantošana, kas nepārsniedz atļauto (politiķi, birokrāti);
• retrētisms - bēgšana no realitātes, atteikšanās no sabiedrībā apstiprinātiem mērķiem un atteikšanās no juridiskām metodēm (bezpajumtnieki, alkoholiķi);
• sacelšanās - sabiedrības pieņemto mērķu un to sasniegšanas metožu noraidīšana, izveidoto noteikumu aizstāšana ar jauniem (revolucionāri).

Pēc Mertona domām, vienīgais nediantīvās uzvedības veids tiek uzskatīts par konformu. Indivīds piekrīt sociālajā vidē izvirzītajiem mērķiem, izvēlas pareizas metodes to sasniegšanai. Novirze nenozīmē tikai indivīda negatīvu attieksmi pret sabiedrībā pieņemtajiem uzvedības noteikumiem. Noziedznieks un karjerists tiecas pēc viena un tā paša sabiedrības lolota mērķa - materiālās labklājības. Tiesa, katrs cilvēks izvēlas savu veidu, kā to sasniegt..

Deviantas uzvedības pazīmes

Psihologi nosaka indivīda tendenci uz deviantu uzvedību pēc vairākām raksturīgām pazīmēm. Dažreiz šīs personības iezīmes ir garīgās slimības simptomi. Novirzes pazīmes norāda, ka indivīds sava statusa, veselības, rakstura dēļ ir nosliece uz antisociālām darbībām, iesaistīšanos noziedzībā vai destruktīvu atkarību.

Deviantas uzvedības pazīmes:

1. Agresija.

Agresivitāte norāda uz indivīda pastāvīgo iekšējo spriedzi. Agresīvais cilvēks neņem vērā citu vajadzības. Pāriet uz savu sapni. Nepievērš uzmanību citu sabiedrības locekļu kritikai par viņu rīcību. Gluži pretēji, viņš agresiju uzskata par veidu, kā sasniegt noteiktus mērķus..

1. Nevaldāmība.

Indivīds uzvedas tā, kā viņš vēlas. Viņu neinteresē citu cilvēku viedoklis. Nav iespējams saprast, kādas darbības šāda persona veiks nākamajā minūtē. Nevaldāma indivīda vēsu temperamentu nevar ierobežot.

1. Garastāvokļa maiņa.

Devianta garastāvoklis pastāvīgi mainās bez redzama iemesla. Viņš var būt jautrs, un pēc pāris sekundēm var kliegt un raudāt. Šādas izmaiņas uzvedībā rodas no iekšējas spriedzes un nervu izsīkuma..

1. Vēlme būt neredzamai.

Nevēlēšanās dalīties savās domās un jūtās ar citiem vienmēr ir iemesli. Cilvēks aizveras sevī psiholoģisku traumu dēļ vai tad, kad vēlas būt viens, lai neviens netraucētu dzīvot tā, kā viņš vēlas. Jūs nevarat dzīvot atsevišķi no cilvēku sabiedrības. Šī uzvedība bieži noved pie degradācijas.

Negatīvās novirzes pazīmes ir sociālās patoloģijas. Tie kaitē sabiedrībai un pašam indivīdam. Šādas uzvedības pamatā vienmēr ir indivīda vēlme rīkoties pretēji sabiedrībā pieņemtajām normām un noteikumiem..

Deviantas uzvedības iemesli

Deviance notiek jebkurā sabiedrībā. Tomēr tā izplatības pakāpe un devianto indivīdu skaits ir atkarīgs no sabiedrības attīstības līmeņa, ekonomikas rādītājiem, morāles stāvokļa, normālu dzīves apstākļu radīšanas pilsoņiem un iedzīvotāju sociālās drošības. Novirze pastiprinās postījumu, sociālo satricinājumu, politiskās neskaidrības, ekonomiskās krīzes laikmetā.

Ir aptuveni 200 iemeslu, kāpēc indivīds izvēlas sev novirzošu uzvedību. Saskaņā ar sociologu pētījumu datiem cilvēku uzvedību un domāšanas veidu ietekmē dažādi faktori. Viņi nosaka indivīda uzvedības modeli, lai sasniegtu viņa mērķus..

Daži noviržu iemesli:

1. Sabiedrības attīstības līmenis (ekonomiskā krīze).
2. Vide, kurā indivīds dzīvo, aug un tiek audzināts.Ja bērns tiek audzināts nedarbīgā ģimenē, tad viņš pārņem savu vecāku pieredzi un parāda novirzi uzvedībā. Bērniem, kuri uzauguši pilnīgā un normālā ģimenē, ir pareizas dzīves ievirzes, viņi dzīvo un rīkojas kultūras un sociālo normu ietvaros.
3. Bioloģiskā mantošana. Indivīda iedzimta nosliece uz novirzīšanos no parastā uzvedības stila.
4. Nepareizas izglītības, apmācības, pašattīstības virziena ietekme. Indivīds negatīvu piemēru ietekmē izdara nepareizas darbības.
5. Negatīva vides ietekme, grupas spiediens. Cilvēks, kurš vēlas izturēties kā viņa draugi, sāk lietot narkotikas vai lietot alkoholu.
6. Morālo un ētisko standartu ignorēšana. Sievietes nodarbojas ar seksu naudas dēļ, cenšoties uzlabot savu finansiālo stāvokli. Tomēr viņi nepievērš uzmanību morālei..
7. Garīga slimība. Garīgi defekti var izraisīt pašnāvību.
8. Materiālās ciešanas. Nabadzīgs cilvēks, kuram nav likumīgu līdzekļu sava mērķa sasniegšanai, piemēram, bagātība, var nonākt noziegumā.
9. Seksuālās brīvības un garīgās attīstības traucējumu veicināšana. Seksuālās novirzes dēļ indivīdam patīk seksuālā perversija..
10. Savstarpēja garantija un nesodāmība. Likumsargu bezdarbība un nepotisms noved pie korupcijas un valsts īpašuma zādzības.

Cilvēka dzīve ir piesātināta ar milzīgu skaitu uzvedības normu, kas ir savstarpējā konfrontācijā. Nenoteiktība sabiedrības attieksmē pret daudziem noteikumiem rada grūtības izvēlēties personiskās uzvedības stratēģiju. Šī situācija noved pie anomijas sabiedriskajā dzīvē. Indivīds dažreiz nevar patstāvīgi pareizi noteikt savas turpmākās darbības stratēģiju un izturas novirzi.

Noviržu teorijas

Daudzi zinātnieki mēģināja izskaidrot novirzošo uzvedību un izvirzīja vairākas savas teorijas par šo rādītāju. Tomēr visi šie jēdzieni atspoguļo faktorus, kas ietekmēja novirzes iestāšanos. Pats pirmais mēģinājums izskaidrot novirzi ir iedzimtas bioloģiskās patoloģijas hipotēze deviantiem indivīdiem.

Tādi zinātnieki kā C. Lombroso un W. Sheldon noslieci uz noziedzību attiecināja uz fizioloģiskiem faktoriem. Noziedzīga tipa cilvēkiem, pēc viņu domām, ir noteikti anatomiski dati: izvirzīts žoklis, izcili fiziskie dati, blāvi sāpju sajūtas. Tomēr nelabvēlīgi sociālie apstākļi ietekmē noziedzīgas uzvedības galīgo veidošanos..

Zinātnieki ar psiholoģisko faktoru palīdzību ir izskaidrojuši arī tendenci uz likumpārkāpumiem. Saskaņā ar Zigmunda Freida koncepciju cilvēki ar noteiktu temperamentu (izteiksmīgas vai, gluži pretēji, noslēgtas un emocionāli ierobežotas personas) ir vairāk pakļauti novirzēm nekā citi. Tomēr empīriskie novērojumi nav devuši nepieciešamos rezultātus, lai atbalstītu viņa teoriju. Arī Z. Freids uzskatīja, ka noslieci uz novirzi var ietekmēt personības iekšējie konflikti. Saskaņā ar viņa koncepciju zem apziņas slāņa katram indivīdam ir bezsamaņas sfēra. Pirmatnējā daba, kas sastāv no pamata kaislībām un instinktiem, var izcelties un izraisīt novirzi. Tas notiek apzinātas virsbūves iznīcināšanas rezultātā, kad indivīda morāles principi ir pārāk vāji.

Socioloģiskās teorijas tiek uzskatītas par patiesākajām. Šie jēdzieni tiek aplūkoti no funkcionālās un konfliktoloģiskās (marksistiskās) pieejas viedokļa. Pirmajā gadījumā deviantā uzvedība ir novirze no sabiedrībā pieņemtajiem principiem un noteikumiem. Saskaņā ar E. Durkheima anomijas koncepciju novirzes cēlonis ir sociālo vērtību iznīcināšana nelabvēlīgu sociālo pārmaiņu laikmetā. Krīzes situācija sabiedrībā izraisa noziedzības pieaugumu.

Ego teoriju papildināja R. Mertons, kurš uzskatīja, ka klases sabiedrība vienmēr būs raksturīga anomijai. Funkcionālās koncepcijas ietvaros ir arī delikātu kultūru teorija. Tās dibinātāji P. Millers, T. Sellins uzskatīja, ka smalkām subkultūrām, kad tās ir parādījušās, piemīt īpašības sevis reprodukcijai. Jaunieši pastāvīgi tiks piesaistīti šādām negatīvām subkultūrām, jo ​​viņi nespēs patstāvīgi cīnīties ar savu ietekmi sabiedrībā..

Saskaņā ar novirzes socioloģiskās teorijas konfliktoloģisko pieeju sabiedrības valdošās klases ietekmē deviantu subkultūru parādīšanos. Viņi definē dažas uzvedības formas kā novirzes un veicina smalku subkultūru veidošanos. Piemēram, aizspriedumu jēdziena autors Hovards Bekers izvirzīja teoriju, ka neliela sabiedrībā ietekmīgu cilvēku grupa saskaņā ar viņu pašu priekšstatiem par kārtību un morāli rada noteikumus, kas ir normas noteiktā sabiedrībā. Cilvēki, kuri atkāpjas no saviem noteikumiem, tiek marķēti. Ja cilvēks, reiz kļūstot par noziedznieku, saņem sodu, tad pēc atbrīvošanas viņš saplūst noziedzīgā vidē..

Radikālās kriminoloģijas atbalstītāji mēģināja izskaidrot novirzi ar marksistu pieeju. Pēc viņu domām, analizējama un kritizējama nevis cilvēku rīcība, bet gan likumdošanas aktu saturs. Valdošās klases ar likumu palīdzību cenšas nostiprināt savu kundzību un neļaut vienkāršiem cilvēkiem godīgi nopelnīt naudu, kā arī aizstāv savas juridiskās prasības un sabiedrības tiesības.

Tieksme uz deviantu uzvedību cilvēkā veidojas ilgākā laika posmā. Pirms indivīds uzdrošinās izdarīt nopietnu noziegumu, viņa dzīvē jānotiek vairākiem notikumiem, kas ietekmēs viņa gatavību novirzīties. Noviržu veidošanos uzvedībā ietekmē vide, kurā dzīvo indivīds, viņa kontaktu loks, indivīda intereses, viņa garīgās spējas un spēja sasniegt izvirzīto mērķi, nepārsniedzot likumus un sociālās normas.

Materiālās labklājības trūkums ne vienmēr mudina cilvēku uz nelikumīgu rīcību. Reklamējot sabiedriskos labumus, naudu un panākumus, bet nedodot iespēju sasniegt loloto mērķi, sabiedrība pati nosoda cilvēkus novirzošai rīcībai. Dažādu dzīves apstākļu un subkultūru spiediena ietekmē pilsoņi var izdarīt noziegumu vieni paši vai kolektīvi sacelties pret pastāvošo netaisno kārtību. Visus šos noviržu piemērus diktē sociālo faktoru ietekme..

Problēmas ģimenes locekļu uzvedībā, piemēram, grūtus pusaudžus, var atrisināt, ja savlaicīgi vērsieties pie praktizējoša psihoterapeita. Ar pieredzējuša psihologa palīdzību būs iespējams saprast novirzes cēloņus, kā arī izklāstīt veidus, kā labot nepareizu attieksmi pret dzīvi un asociālu uzvedību.

Internetā jebkurā laikā varat sazināties ar psihologu-hipnologu Ņikitu Valerieviču Baturinu. Šeit varat noskatīties videoklipus, lai attīstītu sevi un labāk izprastu citus.

Kas ir "deviantā uzvedība": 7 galvenās pazīmes

Sveicieni draugi!

Visbiežāk frāzi "deviantā uzvedība" lieto attiecībā uz pusaudžiem, lai uzsvērtu viņu dumpīgumu, tieksmi pārkāpt likumus un citas "grūtā laikmeta" iezīmes. Turklāt gandrīz vienmēr šajā koncepcijā tiek izmantota negatīva nozīme, lai uzsvērtu, ka tā ir nevēlama un pat bīstama novirze no normas..

Bet no psiholoģijas viedokļa deviantā uzvedība ne vienmēr ir negatīva parādība, it īpaši, ja uzskatāt, ka vispārpieņemtās sociālās normas var būt neloģiskas, bezjēdzīgas un pat destruktīvas. Šodien mēs sīki analizēsim, kas ir deviantā uzvedība, kāpēc tā notiek, kā tā notiek, kā to atpazīt un kā izvairīties no negatīvām sekām..

Kas ir deviantā uzvedība?

Deviantā uzvedība ir darbības, kas ir pretrunā noteiktas vides noteikumiem, sociālajām normām vai prasībām (piemēram, skolā). Uz uzvedības "dīvainībām" ir pieņemts izturēties nosodoši. Bet psihologi apgalvo, ka nav absolūtas “normas”, un visiem cilvēkiem bez izņēmuma ir noteiktas uzvedības novirzes..

Vārdi "novirze" un "novirze" ir atvasināti no latīņu valodas "deviatio", kas tulko kā "novirze". Šie termini tiek izmantoti dažādās zinātnēs un darbības jomās. Piemēram, "magnētiskā novirze" ir kompasa rādījumu novirze, ko izraisa ārēja ietekme (magnētiskā lauka deformācija). Jūs, iespējams, esat dzirdējuši tādu terminu kā "seksuāla novirze" (cilvēka nedabisko dzimumtieksmju klātbūtne).

Ir arī svarīgi ņemt vērā, ka deviantā uzvedība ietver ne tikai sliktus un vainīgus, bet arī labus darbus, kas nav raksturīgi lielākajai daļai cilvēku. Pozitīvu vai neitrālu noviržu piemēri ir darbaholisms, kaislība, altruisms (kas tas ir?), Paaugstināta interese par radošu un izgudrojošu darbību, dažādi vaļasprieki, aizraušanās ar diētām un veselīgu dzīvesveidu, vēlme pilnveidoties.

Deviantas uzvedības pazīmes

Ir vairākas galvenās pazīmes, kuru klātbūtne ļauj mums runāt par novirzes uzvedību:

1. Vispārpieņemtu uzvedības normu pārkāpšana.
2. Acīmredzama tieksme pārkāpt šīs normas (tas ir, mērķis ir pats pārkāpums, nevis noteikta labuma gūšana).
3. Sevis savainošana.
4. Darbības, kas ir bīstamas citiem.
5. Tīša un nepamatota kaitējuma nodarīšana citiem vai viņu īpašumam.
6. Pārējo nosodījums (iepriekšēju deviantiskas uzvedības seku rezultātā).
7. Noturīga (nevis epizodiska) "dīvainību" klātbūtne uzvedībā.

Uzskaitītās pazīmes ir negatīvas un sociāli nosodītas, tomēr pozitīvas novirzes no normas nav mazāk izplatītas. Lai pilnībā izprastu, kas ir deviantā uzvedība, ir svarīgi zināt, ka varonība un pašatdeve pieder arī šai kategorijai, jo vairumam cilvēku tās nav raksturīgas. Starp citu, daudzas izcilas personības, kurām izdevās atstāt pēdas zinātnē vai mākslā, demonstrēja izteiktu novirzes uzvedību.

Deviantās uzvedības veidi

Visām deviantās uzvedības variācijām ir noteiktas pazīmes, kas ļauj tās grupēt un klasificēt. Psiholoģijā tiek izmantota vienkārša un ērta klasifikācija atbilstoši objektam, uz kuru ir vērsta ietekme. Pamatojoties uz to, tiek izšķirti šādi novirzes uzvedības veidi:

1. Nestandarta. Cilvēks izdara dīvainas un iracionālas darbības, kas nevienam nekaitē. Vairumā gadījumu tie nav vērsti uz kādu konkrētu objektu..
2. Pašiznīcinošs. Ietver apzinātu vai neapzinātu sevis kaitēšanu vai bezjēdzīgu pašlabumu upurēšanu (mazohisms, konformisms).
3. Asociāla. Persona rīkojas dīvaini, stulbi vai nosodāmi. Viņš nepārkāpj likumus, bet viņa uzvedība rada neērtības citiem, apzināti tos kairina, liek pārdzīvot "spāņu kaunu" un citas nepatīkamas emocijas.
4. Noziedznieks. Noziedznieki galvenokārt ir cilvēki, kuri sākotnēji nav tendēti pakļauties vispārpieņemtajām normām, tostarp likuma normām.

Klasificēšana uzskaitītajās vienībās var būt sarežģīta. Piemēram, ja cilvēks pats sedz ķermeni ar tetovējumiem un pīrsingiem, to var saukt par nestandarta uzvedību (vēlme izcelties) vai pašiznīcināšanu (mazohisma elementi).

Vēl viens pretrunīgi vērtēts piemērs ir pusaudzis, kurš uz sienas uzliek grafiti. Vairumā situāciju tas būs pārkāpums. Bet viņš pats drīzāk vadās pēc estētiskiem apsvērumiem un pakļaujas radošam impulsam, nevis vēlmei pārkāpt likumu..

Arī deviantā uzvedība tiek klasificēta pēc ilguma. Tas var būt vienreizējs, epizodisks vai pastāvīgs. Piemēram, kāds reiz izdara noziegumu un pēc tam nožēlo visu savu dzīvi, bet kādam tas ir dzīvesveids.

Deviantas uzvedības iemesli

Tieksme nepaklausīt un izdarīt "nepareizas" darbības ir raksturīga cilvēka dabai. Cilvēkam ir jāatceras, ka viņš ir ne tikai sabiedrības daļa, bet arī cilvēks. Tāpēc katrs likums, ko mums diktē sabiedriskā doma, tiek kritiski pārdomāts: "Vai man tas jāievēro?" Šis jautājums bieži kļūst par "nepareizas" darbības iemeslu (bet ne par iemeslu).

Deviantā uzvedība var rasties, ja ir tādi faktori kā:

• negatīva ietekme ("slikta kompānija");
• nepareiza audzināšana un bērnības psihotrauma;
• patoloģiska personības attīstība;
• psihosomatiski traucējumi;
• stils un dzīves apstākļi;
• krīzes stress.

Faktorus, kas noved pie novirzošas uzvedības, var sagrupēt divās grupās: personīgajā un sociālajā. Pirmajā grupā ietilpst faktori, kas saistīti ar cilvēka iekšējo stāvokli, viņa psihes īpašībām, pašreizējām vēlmēm un vajadzībām. Otrais ietver ārējos faktorus: ekonomikas un sabiedrības stāvokli, tikumības līmeni utt..

Patiesie novirzošās uzvedības priekšnoteikumi ir personiskie faktori, savukārt sociālie faktori parasti kļūst tikai par "sprūdu", kas izraisa nepareizu rīcību. Iekšējie faktori nosaka, cik lielā mērā cilvēks ir predisponēts uzvedības novirzēm, un ārējie faktori nosaka, kuru deviantās uzvedības modeli viņš izvēlēsies..

Psiholoģijā bieži izmanto sadalījumu sociālajos un bioloģiskajos faktoros. Pirmie ir saistīti ar vidi, audzināšanu, sabiedrības stāvokli, bet otrais - ar veselības stāvokli un vecuma krīzēm..

Deviantas uzvedības novēršana

Jebkura sabiedrība ir ieinteresēta, lai cilvēki rīkotos paredzami un atbildīgi, respektējot citu intereses un personisko telpu. Lai samazinātu deviantās uzvedības izpausmes (īpaši tās bīstamās formas), tiek veikti preventīvi pasākumi. Visefektīvākie ir šādi:

1. Labvēlīgas vides veidošanās. Plaukstošā sabiedrībā noziedzības līmenis un citas negatīvas novirzes formas vienmēr ir zemākas.
2. Informēšana. Daudz nepareizu lietu tiek darīts, jo slikti apzinās pieņemamās uzvedības normas. Tāpēc dažādi mācību materiāli (lekcijas, emuāri, video) par to, kas ir deviantā uzvedība un kāpēc tā ir nevēlama, var dot ievērojamu labumu..
3. Sociālo prasmju apmācība. Sociālā nespēja ir viens no deviantās uzvedības cēloņiem. Un daudziem cilvēkiem patiešām ir jāmāca sociālās pamatprasmes.
4. Maldinošas iniciatīvas. Dažreiz jūs varat uzņemt interesantu un aizraujošu darbību, kurā cilvēks var virzīt savu enerģiju. Tas var būt ekstremāls sports, ceļošana, sarežģītas un riskantas profesijas, grupas komunikācija, radošums.
5. Personīgo resursu aktivizēšana. Pašattīstība, apmācība, profesionālā izaugsme, sports - tas viss cilvēkā stiprina izpratni, ka viņš ir pašpietiekams cilvēks. Tā rezultātā viņam vairs nav jācenšas izcelties ar novirzošu uzvedību..

Secinājums

Deviantā uzvedība ir izplatīta. Tas var būt gan bīstams, gan pilnīgi nekaitīgs. Tās rašanās cēloņi ir ārēji un iekšēji, un vairumā gadījumu pastāv kāda faktoru kombinācija, kas apgrūtina precīzu klasifikāciju..

Ja uzvedības novirzēm ir negatīva ietekme uz cilvēka dzīvi vai viņa tuvinieku dzīvi, ieteicams atrast veidu, kā no tām atbrīvoties. Viens no labākajiem novirzes līdzekļiem ir pašpilnveidošanās. Ja cilvēks ir pārliecināts par sevi, tieksme uz novirzēm vairumā gadījumu izzūd pati no sevis.

Deviantās uzvedības jēdziens un veidi

Deviantā uzvedība ir darbības, kas no normas novirzās sliktāk vai labāk. Tās ir darbības, kas ir pretrunā ar normām konkrētā sabiedrībā noteiktā vēsturiskā brīdī. Novirze var būt pozitīva vai negatīva. Piemēram, varoņi un apdāvinātie bērni pret novirzēm izturas tāpat kā ar krāpniekiem un antisociālām personībām. Bet noviržu raksturs šajos gadījumos ir atšķirīgs. Psiholoģija jums pastāstīs vairāk par galvenajām formām, veidiem, pazīmēm, par to, kas ir deviantā uzvedība.

Kas ir deviantā uzvedība

Deviantā uzvedība - kas tas ir? Psiholoģijā tas ir dzīves un domāšanas veids, kas neatbilst noteiktas sabiedrības vai grupas vispārpieņemtajām oficiālajām vai neoficiālajām normām. Deviantā uzvedība ir tā, ko viņi nesaprot, nepieņem.

Kurš Krievijā ieviesa terminu “deviantā uzvedība”: Ja. I. Gilinskis (krievu sociologs, kriminologs). Viņš uzskata, ka mūsdienu noviržu avots ir sociālā nevienlīdzība.

Devianti pastāv visās sabiedrībās, pastāvējuši vienmēr. Bet aktīvā deviantās uzvedības jēdziena izpēte sākās 19. gadsimtā. Tika izvirzītas bioloģiskās, socioloģiskās, psiholoģiskās teorijas. Ko nozīmē novirzoša uzvedība? Saskaņā ar dažām teorijām novirzes rodas iedzimtu īpašību, iedzimtības dēļ. Pēc citu domām, novirzes rodas noteiktos sociālajos apstākļos, tas ir, sabiedrība ietekmē. Saskaņā ar trešo, pie vainas ir psihotrauma, intrapersonālas cilvēka mokas.

Mūsdienu zinātnieki ir nonākuši pie vienprātības par deviantās uzvedības cēloņiem un ir atzinuši, ka vairākiem faktoriem ir ietekme. Spēlē gan deviantās uzvedības bioloģiskie, gan sociālie cēloņi. Cilvēkam jau kopš dzimšanas var būt tendence uz novirzēm, bet stimulu viņu attīstībai dod attiecīgi sociālie, psiholoģiskie apstākļi personības attīstībai.

Apsveriet vairākus sociologizētus novirzes jēdzienus (īsi):

1. Sociālo normu (anomijas) iznīcināšana. Cilvēki sāk meklēt jaunas pašapliecināšanās formas, jaunus orientierus dzīvē.
2. Stigma (stigma). Ja cilvēkam saka, ka viņam ir slikti, tad viņš tāds arī būs. "Ko no viņas sagaidīt, viņa ir narkomānu meita", "jā, viņš ir zagļa dēls" utt..
3. Sociālā dezorganizācija. Notiek rajonos, pilsētās, reģionos ar sarežģītu sociālo, ekonomisko un politisko situāciju.
4. Kultūras nodošana. Tiek asimilētas citas sabiedrības normas, kas izskatās kā novirzes.

Dažreiz cilvēki sajauc deviantas un likumpārkāpēju uzvedības jēdzienus. Likumpārkāpējs ir novirzes veids, tas ir noziedzīgs dzīvesveids. Bet dažreiz novirzi un likumpārkāpumu var uzskatīt par sinonīmu. Ja mēs domājam noziedzīgas novirzes, tad nav atšķirības.

Deviantās uzvedības veidi

Līdz šim nav izstrādāta vienota uzvedības noviržu tipoloģija. Pirmkārt, jāsaka par deviantās uzvedības, pozitīvo un negatīvo noviržu socioloģiju (N.V. Baranovska teorija). Pirmie nodrošina sabiedrības progresu. Pēdējie izraisa tā regresu.

Pozitīva novirzes uzvedība, piemēri no dzīves:

• ģēnijs,
• varonība,
• Super spējas;
• pašaizliedzība;
• smags darbs;
• paaugstināta žēluma izjūta.

Smags darbs kā novirzes piemērs.

Negatīva novirzes uzvedība, piemēri no dzīves:

• noziedzība;
• terorisms;
• prostitūcija;
• alkoholisms;
• atkarība;
• vandālisms;
• pašnāvība;
• ekstrēmisms;
• kaušana.

Noziedzība kā novirzes piemērs.

Sadalījums destruktīvās un produktīvās formās nav vienīgā klasifikācija. Ļaujiet mums sīkāk apsvērt vēl divas klasifikācijas, īpašu uzmanību pievēršot negatīvām novirzēm.

Noviržu veidi sociālajā psiholoģijā

Iekšzemes psihiatrs V.D. Mendeļevičs identificēja šādas noviržu formas (novirzoša uzvedība, tās veidi, veidi, izpausmes formas):

1. Noziedzīgs vai likumpārkāpējs. Cilvēku vada neapmierinātība ar pasauli, vēlme ar to cīnīties, to iznīcināt.
2. Psihopatoloģiski. Psihisko traucējumu un smadzeņu patoloģiju dēļ cilvēks pasauli uztver kā naidīgu, parādās maniakālas idejas, kā rīkoties ar to. Parasti šādas personas nonāk policijas rokās, bet vēlāk tiek pasludinātas par ārprātīgām..
3. Atkarību. Tās ir atkarības. Cilvēks nevēlas samierināties ar realitāti, bet viņš arī nevar ar to cīnīties, un tāpēc viņš dod priekšroku prom no tā, izmantojot psihoaktīvas vielas, spēles utt..
4. Ignorējot realitāti. Piemērs ir darbaholisms. Cilvēks ir iecienījis kādu šauru darbības veidu. Viņš ir it kā pielāgots pasaulei, bet tajā pašā laikā ir tālu no tā. Šāda veida novirze sabiedrībai ir vispieņemamākā..

Ja runājam par novirzēm privāti, tad var nosaukt šādas formas: alkoholisms, atkarība no azartspēlēm, šopaholisms, darbaholisms, narkomānija, huligānisms, noziegumi, bīstams dzīvesveids, neīsts dzīvesveids, dzimumtieksme, vandālisms, tieksme uz pašnāvību.

Atkarības kā novirzes piemērs.

Deviantās uzvedības veidi socioloģijā

Socioloģija iepazīstināja ar savu noviržu struktūru. Deviantās uzvedības tipoloģija socioloģijā (Mertona tipoloģija):

• inovācija (novirzes piekrīt sabiedrības mērķiem, bet nepiekrīt to sasniegšanas metodēm);
• rituālisms (novirzītāji neatzīst sabiedrības mērķus, bet mēģina izmantot tādas pašas metodes kā sabiedrība);
• retreatisms (novirze noliedz sabiedrības izvēlētos mērķus, veidus, kā tos sasniegt);
• nekārtības (novirzītāji noliedz sabiedrības mērķus, veidus, bet piedāvā savus).

Bērnu un pusaudžu noviržu veidi

Klīniskā psiholoģija identificē šādas bērna novirzes uzvedības formas (veidi, to raksturojums):

• antisociāla vai agresīva rīcība ģimenē, saistībā ar tuviniekiem;
• agresīva vai antisociāla izturēšanās pret citiem bērniem;
• agresivitāte bērnu grupā, kur bērns ir labi pielāgojies;
• opozicionārs, izaicinošais modelis mājas sienās, ārpus tās.

Pusaudžu, bērnu novirzes (izplatītas formas, veidi):

• sevis savainošana;
• pašiznīcināšanās;
• riskantums;
• dzimumtieksme;
• klaiņošana;
• atkarība no sociālajiem tīkliem;
• dalība destruktīvās grupās;
• atkarība;
• piedzēries;
• skolas disciplīnas pārkāpšana;
• aizbēgt no mājām;
• Pašnāvnieciskas tieksmes.

Pašnāvības tieksmes kā novirzes piemērs.

Tādējādi mēs varam atšķirt trīs noviržu modeļus bērniem: vērsti uz bērnu (pusaudzis), vērsti uz citiem cilvēkiem, neitrāli (aizbēgt no realitātes).

Taisnības labad jāatzīmē, ka pastāv pozitīvas novirzes. To mērķis ir mainīt pasauli, pārvarēt stagnāciju un konservatīvismu. Piemēri: atrašanās grupā, aizraušanās ar izgudrojumu.

Deviantas uzvedības iemesli

Vairumā gadījumu novirzes rodas bērnībā. Pieaugušo novirzes ir rezultāts bērnības noviržu pārnešanai pieaugušā vecumā. Tomēr dažos gadījumos, piemēram, brieduma krīzes neveiksmīgas pārvarēšanas gadījumā apzinātā vecumā var rasties novirzes..

Deviantā uzvedība, īsumā izplatīti iemesli:

• destruktīvs ģimenes izglītības stils (pārmērīga aizsardzība, autoritārisms, līdzjūtība);
• vides ietekme, attīstības vide (slikta uzņēmuma ietekme);
• neveiksmīga krīžu pārvarēšana, sarežģītas dzīves situācijas (novirzes variants - alkoholisms);
• rakstura akcentācija (visi cilvēki ar akcentētu raksturu ietilpst riska grupā);
• psihofiziskās patoloģijas;
• psihosomatiskās slimības.

Autoritārā audzināšana kā novirzes cēlonis.

Parasti var izdalīt divas faktoru grupas: vispārējo un īpašo. Vispārējie faktori ietver valsts sociālpolitisko, finansiālo stāvokli un privātos - personīgos mērķus, attieksmi, vēlmes. Privātie faktori liek pamatu novirzei, ārējie faktori nosaka tā virzienu.

Īpaši pusaudžu un bērnu novirzošās uzvedības iemesli:

• vēlme atbrīvoties no problēmām, konfliktiem, pārpratumiem ģimenē, vienaudžu lokā;
• vēlme likties kā pieaugušam;
• vēlme kļūt par autoritāti vienaudžu vidū;
• vēlme mainīt pasauli.

Atsevišķi ir vērts apsvērt tādu faktoru kā internets, plašsaziņas līdzekļi. Mūsdienu pasaulē ir neveselīga vēlme "hyip", kā to sauc jauniešu aprindās. Bet tā vietā, lai kļūtu slavena ar varoņdarbu, jaunieši izvēlas primitīvāku veidu: piekauj kādu, nofilmē, izliek internetā vai nodarbojas ar seksu publiskā vietā, ievieto video internetā, savāc vairāk patīk, kļūst slavens. Šis ir piemērs destruktīvai, negatīvai jauniešu noviržu izpausmes formai..

Deviantā uzvedība: laba vai ļauna

Personas deviantā uzvedība var būt pozitīva un negatīva. Tomēr nevar viennozīmīgi teikt, ka pirmais ir labs, bet otrais - ļauns. Arī pozitīvas novirzes var apdraudēt dzīvību. Piemēram, varonis var nomirt, un cilvēks, kas tiecas uz pašaizliedzību, atņem sev dzīves svētības. Tomēr plašā nozīmē jebkura novirzoša deviantā uzvedība ir svētība. Pozitīvas novirzes stimulē sabiedrības attīstību, un negatīvās neļauj aizmirst par pirmo.

Deviantās uzvedības diagnostika

Bērna, pusaudža noviržu psiholoģija (noviržu pazīmes):

• skolas nepareiza noregulēšana;
• zems socializācijas līmenis;
• asocialitāte;
• psihofiziskā atpalicība;
• nepietiekama pašcieņa;
• alkas pēc atdarināšanas.

Nepietiekama pašcieņa kā novirzes pazīme.

Deviantās uzvedības raksturojums pirmsskolas vecuma bērniem:

• agresija (kodumi, šķipsnas, trīce);
• kaprīzes;
• manipulācijas;
• kaitēt sev.

Bērni ar novirzēm nāk no disfunkcionālām ģimenēm. Bet mēs runājam ne tikai par alkoholiķiem, narkomāniem vai nepilnām ģimenēm (pēdējais nebūt nav noteicošais faktors). Riska grupā ietilpst arī ģimenes, kurās vecāki pastāvīgi pazūd darbā vai aizrauj savu dzīvi, kā arī ģimenes, kurās ir iesaistīta aukle, un ģimenes, kuras pārāk aizsargā. Tikai viens tiek uzskatīts par labvēlīgu izglītības stilu - demokrātisku. Citos gadījumos pastāv negatīvu noviržu attīstības risks..

Vispārējās diagnostikas metodes

Lai identificētu nepilngadīgo novirzes uzvedību, kā arī lai noteiktu noviržu līmeni un dinamiku, psihologs izmanto šādas metodes:

• saruna, novērošana sarunas laikā (negatīvo faktoru noteikšana, pašrealizācijas iespējas, klienta īpašību, viņa dzīvesveida izpēte);
• vides aptauja (klienta tēla identificēšana citu cilvēku acīs);
• aptaujas, testi, citas personības izpētes metodes (temperamenta, akcentu, trauksmes identificēšana utt.);
• ļoti specializētas metodes noviržu identificēšanai, tendence uz tām;
• projektīvie testi zemapziņas trauksmes, fobiju, psihotraumu identificēšanai.

Saruna, lai identificētu novirzes.

Pārbaudes un anketas

Pusaudžu un pieaugušo deviantās uzvedības diagnosticēšanas procesā tiek izmantotas vairākas testu grupas: vispārējs personīgais, projektīvais, attiecību identificēšanai ģimenē, individuālo personības rādītāju un noviržu identificēšanai..

• Eysenck tehnika (piemērota bērniem, pieaugušajiem);
• Patoharakteroloģiski diagnostiskā anketa (pusaudžiem no 14 līdz 18 gadiem);
• Minesotas daudzveidīgo personības anketa (personām no 16 gadu vecuma);
• Leonharda-Šmišeka tests (pusaudžu akcentu noteikšana).

Strādājot ar maziem bērniem, jūs varat izmantot mākslas terapiju, projektīvus paņēmienus.

• Szondi tests (bērniem no 10 gadu vecuma, pieaugušajiem);
• Rozencveiga tests (modifikācija ir izstrādāta bērniem no 4 līdz 13 gadu vecumam, modifikācija bērniem no 15 gadu vecuma un pieaugušajiem, abas modifikācijas ir piemērotas pusaudžiem no 12 līdz 15 gadiem).

Ģimenes attiecību testi:

• Vargas tests (anketa vecākiem, lai noteiktu viņu attieksmi pret bērnu);
• Šefera tests (anketa bērniem, pusaudžiem, lai noteiktu viņu attiecības ar vecākiem).

Trauksmes izpētei pieaugušajiem piemērots Spielbergera skalas tests, bērnības trauksmes noteikšanai - Filipss tests, citas metodes skolas nepareizas noregulēšanas noteikšanai.

Lai identificētu motīvus, mērķus, slēptās vēlmes, varat izmantot Rorschach testu, nepabeigtu rakstīšanas metodi vai nepabeigtus teikumus. Šīs metodes ir piemērotas visiem vecumiem..

Anketa "Deviantā uzvedība" (autori - M.Yu. Kolosnitsyna, EA Kadatskaya) palīdz noteikt, uz kurām novirzēm ir tendence. Papildus pašām novirzēm tiek atklātas destruktīvas rakstura iezīmes, kas kavē personības attīstību. Jums jāstrādā ar šīm īpašībām. Vēl viena tehnika, kas ļauj noteikt tendenci uz novirzēm, noteikt to tipu - "Deviantiskas uzvedības tendences diagnosticēšanas metodika" (autore - R. V. Ovčarova).

Deviantās uzvedības korekcija

Noviržu ārstēšanai jābūt visaptverošai: psihoterapijas sesijas, mājas vides maiņa.

Psihoterapija

Pirmajā sanāksmē, lai precīzāk noteiktu bērna stāvokli, psihologs uzdod vairākus jautājumus:

• Kā bērns redz un jūtas?
• Kāds viņš gribētu būt?
• Kā citi cilvēki viņu redz?
• Kāds viņš patiesībā ir?
• Kādu ļaunumu viņam nodara novirze?

Pēc tam tiek sastādīts individuāls korekcijas plāns, tiek izvēlēti korekcijas ceļi. Notiek darbs pie pašcieņas, pašapziņas, bērna identificēšanas. Atkāpes rodas no cilvēka nenoteiktības dzīvē, neapmierinātības ar sevi, sabiedrību. Ir jāpalīdz pusaudzim atrast savu vietu pasaulē, saprast sevi, atrast produktīvu hobiju.

Psihoterapija noviržu ārstēšanai.

Deviantās uzvedības korekcijas metodes pusaudža gados un bērnībā:

• pārliecība;
• stimulēšana;
• ierosinājums;
• pieprasījums;
• mācīšanās;
• dilemmu radīšana;
• radot barojošas situācijas.

Nepieciešams novērst nevēlamas darbības, iedrošināt vēlamo. Nepieciešams virzīt pusaudža enerģiju pareizajā virzienā, noderīga lieta. Bērniem raksturīga aktivitāte, slāpes pēc zināšanām, slāpes pēc neatkarības, vēlme apvienoties ar vienaudžiem. Jums jāstrādā, paturot prātā šīs funkcijas.

Vairumā gadījumu ir nepieciešama ģimenes terapija. Kam šīs sesijas ir paredzētas:

• Psiholoģiskā klimata noteikšana ģimenē, ģimenes izglītības stils.
• Saiknes noteikšana starp pusaudžu novirzēm un ģimenes problēmām.
• Slēptu vajadzību, katra ģimenes locekļa prasību atklāšana.
• Ģimenes attiecību labošanas plāna izstrāde.

Bērnība, pusaudžu novirzes vienmēr nāk no ģimenes problēmas. Vecāku konflikti, vardarbība pret bērnu vai viens otru, vecāku aizņemtība, vienaldzība vai emocionāls aukstums, smacējošas rūpes, daudzas citas lietas liek bērnam protestēt, pretoties. Kas ir deviantā uzvedība bērniem? Tie ir mēģinājumi izkļūt no vecāku aprūpes vai mēģinājumi piesaistīt uzmanību, paziņot savas vajadzības un intereses.

Deviantā uzvedība un sociālā kontrole

Deviantā uzvedība, kā teikts Wikipedia, pakļauj sevi sociālajai kontrolei. Sociālā kontrole ir sankciju, standartu, noteikumu kopums. Vienkārši sakot, šie ir likumi, pēc kuriem mēs visi dzīvojam. No socioloģiskā viedokļa tas ir labākais veids, kā tikt galā ar novirzēm no normas. Bet psiholoģiski runājot, šī ir neefektīva metode. Ir nepieciešams nevis aizliegt, bet mainīt cilvēku motīvus, attieksmi. Ir jānodrošina vairāk iespēju cilvēka pašrealizācijai, nevis jāspiež viņa brīvība ar jauniem likumiem.

Deviantas uzvedības sekas

Kas ir novirze un novirzoša uzvedība? Novirze ir novirze no normas. Deviantā uzvedība ir cilvēka darbību, domu, attieksmes, rīcības komplekss, kas ir pretrunā ar vispārpieņemto dzīves veidu un domām. Deviantā nesaprot, nepieņem sabiedrību un sabiedrība to nesaprot, nepieņem. Persona padara desocializētu, slikti pielāgotu. Viņam ir grūti atrast darbu, ir ģimene, draugi. Atkāpju dēļ cilvēks var nonākt cietumā vai mirt..

Profilakse

Pusaudžu un bērnu deviantās uzvedības novēršanai jābūt visaptverošai un īstenotai trīs līmeņos: valsts, ģimenes un skolas. Ir jāuzrauga bērna garīgais, fiziskais stāvoklis, savlaicīgi jāidentificē patoloģijas, tās jāārstē. Ir svarīgi radīt arī sociāli un psiholoģiski labvēlīgus apstākļus attīstībai, kas atbilst konkrēta bērna vajadzībām, īpašībām..

Galvenais profilakses līdzeklis ir atpūtas organizēšana, bērnu vispusīga attīstība. Vecākiem vajadzētu cienīt bērna personību, nevis piespiest viņu iet pa viņu izvēlēto ceļu, bet gan interesēties par viņa interesēm. Bet vēl svarīgāk ir labvēlīga psiholoģiskā klimata radīšana ģimenē. Bērnam būtu jāzina, ka visā pasaulē ir vismaz viena vieta, kur viņu vienmēr gaida, mīl, pieņem tādu, kāds viņš ir.

Brīvā laika pavadīšanas aktivitātes noviržu novēršanai.

NEVĒLĪGA UZVEDĪBA

DEVIANTĀ UZVEDĪBA (no vēlā lat. Deviacio - novirze) - sociālajās zinātnēs pieņemts termins, lai apzīmētu indivīda rīcību, kas atšķiras no vispārpieņemtajām sociālajām normām. Plašā nozīmē deviantā (vai noraidošā) uzvedība nozīmē jebkādas indivīda darbības un darbības, kas neatbilst gan attiecīgās sabiedrības rakstītajām, gan nerakstītajām normām. Uzvedības novirze no sabiedrībā pieņemtajām normām un likumiem var būt divu veidu: likumpārkāpums, sodāms ar administratīvo rīkojumu, un kriminālsods, sodāms ar kriminālprocesu..

Deviantās uzvedības problēmu socioloģisku apsvērumu vispirms ierosināja E. Durkheims [DURKHEIM]. Vēlāk šāda veida uzvedības izpēte attīstījās trīs galvenajos virzienos: teorētiskajā un metodiskajā - M. Vēbers [M. WEBER], I. Sorokins, T. Parsons [PARSONS]; starpdisciplināri - vispirms M. Halbwachs, W. Thomas, F. Znanetsky, kā arī konfliktu teorijas pārstāvji (L. Coser, R. Darendorf), psihoanalīze un sociālā etoloģija; un, visbeidzot, tas izpaudās īpašas socioloģiskas teorijas izveidē, kas radās strukturālā funkcionālisma dziļumos (Parsons, R. Mertons). Sekojot Mertonam socioloģijā, ir ierasts izšķirt piecus sociālās uzvedības veidus: pakļaušanās, konformisms (mērķu un līdzekļu pieņemšana); inovācija, reformisms (mērķu pieņemšana, līdzekļu likvidēšana); rituālisms (mērķu noraidīšana, līdzekļu pieņemšana); retreatisms, atsaukums (vai nu mērķu, vai līdzekļu noraidīšana); sacelšanās (atteikšanās no mērķiem un līdzekļiem ar to aizstāšanu ar jauniem). Stingrā nozīmē otrais, ceturtais un piektais uzvedības veids tiek uzskatīts par deviantu..

Akta atzīšanai par novirzi ir relatīvs raksturs, kas ir saistīts ar pašu normu relativitāti. To pašu uzvedību var uzskatīt par deviantu ar tzr. viena grupa, un normāli - no citas puses. Neapmeklēšana baznīcas dievkalpojumos tiek vērtēta kā novirzoša uzvedība no ticīgā viedokļa, savukārt no ateista viedokļa tā tiek uztverta kā dabiska, normāla. Sabiedrības tolerances pret deviantisko uzvedību robežas dažādās kultūrās vai dažādās situācijās vienā kultūrā ir atšķirīgas. Skatīt arī Art. Anomija [ANOMIJA].

PsyhologyGuide.ru

Deviantās uzvedības jēdziena un tā iezīmju definīcija. Normas un deviantas uzvedības jēdzienu diferencēšanas problēma

Pirmais Krievijā ieviesa terminu "deviantā uzvedība", kas pašlaik tiek lietots kopā ar terminu "deviantā uzvedība", Ya.I. Gilinska.

Ārvalstu zinātnieki nosaka novirzi ar atbilstību vai neatbilstību sociālajām normām-cerībām. Tāpēc deviantā uzvedība ir uzvedība, kas neatbilst attiecīgās sabiedrības sociālajām cerībām..

Krievu literatūrā ar deviantu (lat. Deviatio - izvairīšanās) uzvedību:

1. Darbība, personas rīcība, kas neatbilst oficiāli noteiktajām vai faktiski noteiktajām normām attiecīgajā sabiedrībā, "neatkarīgi no tā, vai tās ir garīgās veselības, likuma, kultūras vai morāles normas".

2. Sociāla parādība, kas izteikta cilvēku darbības masveida formās, kas neatbilst oficiāli noteiktajām vai faktiski noteiktajām normām attiecīgajā sabiedrībā.

Pirmajā nozīmē deviantā uzvedība galvenokārt ir vispārējās un attīstības psiholoģijas, pedagoģijas un psihiatrijas priekšmets. Otrajā nozīmē - socioloģijas un sociālās psiholoģijas priekšmets.

Tā kā deviantā uzvedība ir kļuvusi saistīta ar daudzām negatīvām izpausmēm (“ļaunuma” personificēšana reliģiskajā pasaules skatījumā, “slimības” simptoms no medicīnas viedokļa, “nelikumīgs” saskaņā ar tiesību normām), pat ir bijusi tendence to uzskatīt par “nenormālu”. Tāpēc jāuzsver, ka novirzes kā mutācijas dzīvajā dabā ir universāla forma, mainīguma veids, tātad jebkuras sistēmas vitālā darbība un attīstība. Tā kā sociālo sistēmu darbība ir nesaraujami saistīta ar cilvēka dzīvi, kurā sociālās pārmaiņas tiek realizētas arī ar deviantisku uzvedību, novirzes uzvedībā ir dabiskas un nepieciešamas. Tie palīdz uzlabot individuālo pieredzi. No tā izrietošā cilvēku psihofiziskā, sociokulturālā, garīgā un morālā stāvokļa dažādība un viņu uzvedība ir nosacījums sabiedrības uzlabošanai, sociālās attīstības īstenošanai.

Tā kā sociālā norma nosaka vēsturiski noteikto robežu konkrētā sabiedrībā, tad mēra, pieļaujamās (atļautās vai obligātās) uzvedības intervālu, cilvēku, sociālo grupu, sociālo organizāciju darbības. Atšķirībā no fizisko un bioloģisko procesu dabiskajām normām sociālās normas tiek veidotas adekvātas vai sagrozītas cilvēku darbības objektīvo likumu atspoguļojuma rezultātā cilvēku apziņā un rīcībā.

Sociālās normas kalpo kā līdzeklis katra indivīda vai cilvēku kopienas sociālās uzvedības orientēšanai noteiktā situācijā un kā līdzeklis sabiedrības kontrolēt viņu uzvedību. Sociālās normas (atšķirībā no citiem sociālās uzvedības regulatoriem) raksturo: imperativitāte; aprakstošo un vērtējošo momentu vienotība; sociālā novērtējuma un kontroles līdzekļu pieejamība; noteiktu sociālo sankciju esamība; ārējā izpausmes forma (piemēram, tiesību normas izpaužas tiesību aktos, morāles normas - sabiedrības domās, tradīcijās, tradīcijās, reliģiskās - svētajos rakstos un sprediķos, estētiskās - mākslas principos, sabiedrisko un valsts organizāciju un institūciju normās - likumos, statūtos, noteikumi utt.).

Sociālās normas atspoguļo sociālo attiecību sistēmu (rūpnieciskās, juridiskās, vadības, morālās, ideoloģiskās), kurām ir izšķiroša ietekme uz personības veidošanos.

Tomēr sociālajām novirzēm sabiedrībai var būt atšķirīga nozīme. Pozitīvie kalpo kā līdzeklis pakāpeniskai sistēmas attīstībai, paaugstinot tās organizācijas līmeni, pārvarot novecojušus, konservatīvus vai reakcionārus uzvedības standartus. Viņiem ir sociāls un radošs raksturs: zinātniskais, tehniskais, mākslinieciskais, sociālais un politiskais. Negatīvās novirzes ir disfunkcionālas, dezorganizē sistēmu, tās var saukt par sociālo patoloģiju: noziedzība, alkoholisms, narkomānija, prostitūcija, pašnāvība utt..

Robežas starp pozitīvu un negatīvu deviantisku uzvedību ir pārvietojamas sabiedrībā laikā un telpā. Turklāt vienlaikus pastāv dažādas "normatīvās subkultūras" (sākot no zinātnieku aprindām un mākslas "bohēmistiem" līdz narkomānu un noziedznieku kopienām)..

Vairāki zinātnieki uzskata, ka novirze ir robeža starp normu un patoloģiju, normas galējā versija. Deviantu nevar noteikt, nepaļaujoties uz zināšanām par normām. Medicīnā norma ir pilnīgi vesels cilvēks; pedagoģijā - students, kurš gūst panākumus visos priekšmetos; sabiedriskajā dzīvē - nozieguma neesamība. Visgrūtākais ir definēt "psiholoģisko normu" kā noteiktu īpašību kopumu, kas raksturīgs lielākajai daļai cilvēku, sava veida uzvedības standartu. Tās ir normas un ideāli. Tā kā normu definēšanai dažādās sociālajās vidēs ir būtiskas atšķirības, un normām-ideāliem, pamatvērtību sistēmai ir vispārējs raksturs, tās ir grūti piemērot konkrētiem sociālajiem objektiem..

Vai sapnis ietekmē cilvēka garastāvokli un, ja tā, sniedziet laba un slikta garastāvokļa piemērus?
No personīgās pieredzes ir zināms, ka noskaņojums, ar kādu jūs pamodaties no miega, var ilgt visu dienu. Un dienas laikā paliek šī noskaņojuma nospiedums, kas ietekmē turpmāko notikumu gaitu. Ja sapnis apmierināja jūsu iekšējo prāta stāvokli, tad garastāvoklis ir brīnišķīgs visu dienu. Grūta, nepatīkama sapņa gadījumā.

Segments 3. - 4.3 Skolas klases psiholoģiskā struktūra. Attiecību struktūras jēdziens.
Mēs jau vairākkārt esam teikuši, ka studentiem ir atšķirīga attieksme pret biedriem: students izvēlas dažus klasesbiedrus par partneriem, citus ignorē, citus noraida; attieksme pret vieniem ir stabila, pret citiem - nē. Šī selektivitāte noved pie tā, ka studenti personīgo attiecību sistēmā ieņem dažādas vietas. Tātad arr.

Ģimenes loma bērnu audzināšanā. Vecāku stils un audzināšana
Ģimenes izglītība ir vispārējs nosaukums, kā vecāki un citi ģimenes locekļi ietekmē bērnus, lai sasniegtu vēlamos rezultātus. Katrā ģimenē objektīvi tiek veidota noteikta audzināšanas sistēma, kuru ne vienmēr realizē tās locekļi. Tas attiecas uz izpratni par izglītības mērķiem un to formulēšanu.