Infantilisms - kas tas ir

Infantilisms. Pieauguša, nobrieduša cilvēka uzvedība atšķiras no bērna darbībām. Tomēr ir cilvēki, kuri ir sasnieguši pilngadību, bet izturas kā bērni. Eksperti šo fenomenu apzīmē ar terminu "infantilisms". Vai viņš ir bīstams, ja jā, kā no viņa atbrīvoties - jautājumi, kas rodas, aplūkojot "pieaugušos bērnus".

Infantilisms - kas tas ir?

Latīņu valodā infantilis nozīmē "bērnišķīgs". Infantilisms ir ar vecumu saistīta attīstība vai iepriekšējo attīstības periodu pazīmju parādīšanās: bērnība, pusaudža vecums, pusaudža vecums. Šo fenomenu joprojām var definēt kā personības nenobriedumu. Tas izpaužas emocionālajā sfērā. Infantila uzvedība bieži tiek sajaukta ar radoša neparasta indivīda rīcību. Atšķirība slēpjas tajā, ka radītājs spēj uzņemties atbildību par savu rīcību, var uzturēt sevi un tuviniekus un veiksmīgi risināt problēmas..

Infantilisms - simptomi

Šādas personas uzvedība ir līdzīga bērna uzvedībai:

  1. Infantils cilvēks ir egoists. Iekšējās pasaules centrā viņš izvirza tikai sevi un savu vajadzību apmierināšanu..
  2. Darbībās nav neatkarības. Vāja griba neveicina lēmumu pieņemšanu.
  3. Raksturā ir bezatbildība. Visos iespējamos veidos izvairās no atbildības uzņemšanās par savu rīcību.
  4. Patīk spēlēt. Realitāti aizstāj spēles situācija, uz kuru nav jāatbild.
  5. Viņš nav spējīgs ilgtermiņā aktīvi plānot. Kā pēdējais līdzeklis ceļ nerealizējamus, no dzīves plosītus plānus.
  6. Pacientam ar infantilismu pašattīstība (spēja mācīties no savām kļūdām) ir sveša.

Infantils cilvēks

Šim rakstzīmju tipam ir vairākas pazīmes:

  1. Egocentrisms. Infantīlais cilvēks sevi uzskata par "Visuma centru". Ikvienam vajadzētu satraukties ap viņu, lai apmierinātu vēlmes.
  2. Vīriešu infantilisms izpaužas atkarībā no atkarības. Rūpes par savu eksistenci viņš nodod saviem tuviniekiem. Nespēja uzturēt sevi un savu ģimeni.
  3. Nav gatavs veidot nopietnas attiecības. Nedomā par ģimenes izveidošanu.
  4. Ja viņš nolemj apprecēties, viņš izvēlas otro pusīti vecāku par sevi. Meklē laulāto, lai atrastu aizstājēju mātei.
  5. Šādi vīrieši ir ļoti spēlējami. Viņa aizstāj realitāti ar tiem.

Infantila sieviete

Daiļā dzimuma pazīmes, kas cieš no šīs patoloģijas, ir līdzīgas vīriešu pazīmēm, taču pastāv arī dzimumu atšķirības. Sieviešu infantilismu var atpazīt pēc šādām īpašībām:

  1. Ģērbšanās veids. Pusmūža sieviete neredz neko nepareizu, ja valkā pusaudžu drēbes (mini svārki, karikatūras izdrukas).
  2. Meikaps. Patīk pusaudža gados gleznot izaicinoši spilgti.
  3. Mērķu nav. Nav ģimenes vai karjeras plānu.
  4. Atkarība. Sākumā ilgāku laiku vecāki "sēž uz kakla". Tad viņš meklē vīru sponsoru, kas viņu atbalstītu.
  5. Uzvedība. Ar visu savu izskatu, rīcību, balsi viņa apzināti spēlē meitenes lomu, piesaistot visu citu uzmanību.

Bērnu infantilisms

Nav saistīts ar garīgo atpalicību. Bērns garīgi veic tādas pašas darbības kā viņa vienaudži. Bērnu infantilisms izpaužas emocionāli. To raksturo biežas garastāvokļa izmaiņas. Tas ir pārāk saistīts ar situāciju, kurā atrodas bērns. Lēmumu izvēlē nav neatkarības. Šādu bērnu spriedumi ir virspusēji pat attiecībā uz viņu vecumu un ir pretrunīgi. Bērni, kas cieš no patoloģijas, nespēj mainīt uzvedību atkarībā no mainīgās situācijas.

Infantilisms - iemesli

Priekšnoteikumi patoloģijas attīstībai tiek noteikti bērnībā. Infantilisma cēloņi (ja tā nav fizioloģiska suga) jāmeklē nepareizā audzināšanā. Izglītības procesa kļūdas ir šādas:

  • neatkarības apspiešana uzvedībā;
  • aizbildnība virs nepieciešamā līmeņa;
  • neuzticēšanās bērnam;
  • negatīva kritika un negatīva salīdzināšana ar citiem;
  • pārmērīga pieķeršanās, nevēlēšanās sevi atlaist;
  • visatļautības princips, visu kaprīzu apmierināšana.

Emocionālā-gribēšanas sfērā šī patoloģija var attīstīties kā aizsardzības reakcija uz psiholoģiskām traumām. Tas attiecas uz vecāku šķiršanos, vardarbību, nervu šoku. Psihofizisks infantilisms vai attīstības kavēšanās fizioloģiskā līmenī var būt slimības (dzemdē vai zīdaiņa vecumā), vielmaiņas traucējumu un citu patoloģiju rezultāts.

Infantilisma veidi

Sadalīts dažādās dzīves jomās.

  1. Fizioloģisks. Infantili cilvēki atpaliek fiziskā ķermeņa attīstībā.
  2. Garīgais. Novēlota psihoemocionālā attīstība izpaužas atteikumā uzvesties atbilstoši vecumam.
  3. Seksuāls. Aizkavēta dzimumorgānu seksuālā attīstība vai frigiditāte vēlāk dzīvē.
  4. Sociālais. Tas izpaužas kā dzīves nepiemērotība apkārtējās sabiedrības apstākļos.
  5. Juridisks. Šis infantilitātes veids nozīmē, ka cilvēks, vēloties sasniegt mērķi, neņem vērā sabiedrības likumus un vispārpieņemtus noteikumus..

Garīgais infantīlisms

Pirmo reizi 19. gadsimtā to ieviesa vācietis Antons. Infantilisma diagnoze šajā jomā nozīmē aizkavēšanos cilvēka psihoemocionālās sfēras attīstībā. Noviržu cēloņi var būt nelieli smadzeņu ievainojumi, arī dzemdē. Otrs faktors kaites veidošanā ir izglītības izmaksas (pārmērīga aizsardzība, despotisms un tamlīdzīgi). Šāda veida pazīmes:

  • ir liela ierosināmība;
  • ir atkarība;
  • baudas iegūšana tiek realizēta caur spēli;
  • raksturā ir neuzmanība;
  • nav pienākuma sajūtas;
  • garīgā infantilisma sindroms izpaužas kā nespēja ierobežot emocijas;
  • ir nevēlēšanās iesniegt.

Fizioloģiskais infantilisms

Cilvēka fiziskā ķermeņa attīstības aizkavēšanās cēloņi var būt augļa patoloģiskas attīstības sekas dzemdē:

  • hipotermija;
  • skābekļa badošanās;
  • saindēšanās ar augli.

Šāda veida zīdainim ķermeņa attīstībā ir šādi trūkumi:

  • muskuļu tonuss ir samazināts;
  • rezultātā - savlaicīga pāreja uz spontānu elpošanu;
  • imūnā aizsardzība ir zem vidējā līmeņa;
  • vājš papēža reflekss;
  • ķermeņa struktūrā var būt redzami defekti.

Sociālais infantilisms

To raksturo cilvēka kā sabiedrības locekļa nenobriedums. Attīstības atpalicība šajā gadījumā izpaužas šādās kategorijās:

  • morāles principu veidošana;
  • pašapziņas attīstīšana;
  • dzīves lēmumu un mērķu pieņemšana un īstenošana;
  • adaptācija sabiedrībā.

Upura loma ir raksturīga šāda veida zīdaiņiem. Viņiem ir ļoti attīstīta nedrošības sajūta. Viņi nespēj kritiski izturēties pret savu uzvedību. No otras puses, viņi vispār nav neatkarīgi savos lēmumos. Persona ir slikti orientēta sabiedrības sociālajā dzīvē. Pūlis viņu pārmērīgi ietekmē, dažos gadījumos viltus. Tipisks pārstāvis, kurš cieš no infantilitātes, ir vīrietis ap 40 gadiem, kurš dzīvo kopā ar māti un kuram nekad nav bijis savas ģimenes.

Kā atbrīvoties no infantilisma?

Galvenā atšķirība starp pieaugušo un bērnu ir divi grādi:

  • brīvība;
  • atbildība.

Ņemot to vērā, kļūst skaidrs, kā atbrīvoties no infantilisma. Ir īpašas darbības, kas noved pie jebkura vecuma cilvēka rakstura nobriešanas:

  1. Atteikties no savas vecās komforta zonas. Mainiet dzīvē to, kas ir patīkams un pierasts tam, kas nepieciešams un svarīgs no personības turpmākās attīstības viedokļa.
  2. Iemācieties pieņemt patstāvīgus lēmumus. Ļaujiet viņiem citiem šķist smieklīgi un stulbi, bet tās būs paša indivīda prioritātes..
  3. Noved to līdz galam. Šim nolūkam jums jāsāk ar maziem uzdevumiem, kurus reāli var sasniegt bez ārējas palīdzības..
  4. Izstrādājiet savu dzīves stratēģiju. Tas palīdzēs attīstīt ilgtermiņa plānošanas spējas..
  5. Izveido un aizstāv savu teritoriju. Tas attiecas ne tikai uz mājokli, bet arī uz personiskā viedokļa sfēru par dažādām dzīves pozīcijām..

Infantilisms pieaugušajiem un vecāku audzināšana

Infantilisms pieaugušajiem un vecāku audzināšana

Infantīlisms ir attīstības nenobriedums, iepriekšējos vecuma posmos raksturīgo īpašību saglabāšana fiziskajā izskatā vai uzvedībā. Pārnestā nozīmē infantilisms (tāpat kā bērnība) ir naivas pieejas izpausme ikdienas dzīvē, dzīves apstākļos, nespēja savlaicīgi pieņemt pārdomātus lēmumus, nevēlēšanās uzņemties atbildību, egoisms, nevēlēšanās iekšēji attīstīties, bēgšana no realitātes. Tas ir pieaugušais cilvēks pēc viņa pases, bet ar bērnišķīgām vērtībām un attieksmi.

Infantīlisms nāk no bērnības, infantilitātes saknes ir nepareizā audzināšanā, kad vecāki ir pārāk aizsargājoši, pasargā no realitātes, nemāca bērnam pašam pieņemt lēmumus, atbildēt par savu rīcību, viss tiek izlemts viņa vietā. Kad jūs augat bailēs: “Ko darīt, ja tas neizdosies?” Un mokoša nevēlēšanās pieņemt lēmumu uztraucas un meklē pareizo izeju - galu galā ir daudz vieglāk ievērot padomu un rīkoties tā, kā citi ir teikuši, un nevēlēšanās apvainot tos, kas rūpīgi piedāvā visu, kas gatavs.

Infantīlisms ir briesmīgs, jo tas neļauj cilvēkam izaugt par Personību.

No pirmā acu uzmetiena ne vienmēr ir iespējams noteikt, vai cilvēks ir infantils jūsu priekšā vai nē. Infantīlisms sāks izpausties mijiedarbībā un it īpaši kritiskos dzīves brīžos.

Infantilisma galvenās iezīmes

1. Nespēja un nevēlēšanās uzņemties atbildību par savu un tuvinieku dzīvi.

Vieglākais veids ir nepieņemt lēmumus un šo smago nastu novelt uz citiem. Parasti infantilu personību ielenkumā ir cilvēki, kuri ir tieši atbildīgi par lēmumu pieņemšanu viņu vietā un, vēl svarīgāk, ir atbildīgi par šo lēmumu izpildi. Infantils cilvēks izvēlas vāja bērna lomu, kuram nepieciešams atbalsts un aizsardzība.

2. Atkarība no citiem, atkarība. Atkarība var būt materiāla, morāla, emocionāla.

Infantila personība gūst panākumus zinātnē vai mākslā, bet parastajā ikdienas dzīvē tas izrādās pilnīgi nederīgs. Savā darbībā šāds cilvēks jūtas kā pieaugušais un kompetents, bet absolūts bērns ikdienas dzīvē un attiecībās. Un viņš mēģina atrast kādu, kurš pārņems dzīves jomu, kurā jūs varat palikt bērns.

Šāds cilvēks nevēlas pats sev kalpot. Pretarguments, ko bieži saka infantili vīrieši: "Es ienesu naudu mājā". Tomēr šeit jums skaidri jāsaprot, ka darbā un mājās ir jāpilda dažādas lomas. Bieža situācija, kad atbildīgs un pieaugušais darbinieks uzreiz kļūst par zīdainu zēnu, tiklīdz viņš pārkāpa savas mājas slieksni.

Pastāvīga darba maiņa sakarā ar nevēlēšanos pielikt pūles vai iegūt mītisku pieredzi. Arī "glābēja" vai "burvju tabletes" meklēšana ir infantilisma pazīmes..

3. Egocentrisms. Apsēstība ar sevi, nespēja sajust un saprast cita cilvēka stāvokli. Mazam bērnam - dabiski. Viņš joprojām nevar saprast, ka citi bērni un pieaugušie pasauli redz citādāk nekā viņš pats. Un ka cilvēki domā citādi. Ir dīvaini novērot izteiktu egocentrismu ārēji pieaugušajiem, bet... Pēdējā laikā šādu novērojumu ir arvien vairāk. Kā šāds cilvēks izturas? Viņš uzskata, ka pasaule ir radīta tieši viņam, un tam jāgriežas ap viņu. Citi cilvēki ir interesanti un labi, ja viņi apmierina manas vajadzības. Turklāt galvenā vērtība ir paša aizsardzības, siltuma, pieņemšanas, mīlestības apmierināšana bērnā un infantilā pieaugušajā. Citu cilvēku iekšējā pasaule viņiem principā nav interesanta.

Egocentrismu bieži raksturo absolūta pārliecība par savu taisnību. Un, ja attiecībās ir problēmas, tad izklausās nevis "es nesaprotu cilvēkus", bet "cilvēki mani nesaprot".

4. Sociālais salīdzinājums. Audzināšanas procesā bērns tiek pastāvīgi salīdzināts ar citu, viņi skaidri norāda, kas ir labs, kas slikts. Tas ir nepieciešams, lai attīstītu vēlamās personības iezīmes. Ir dabiski, ka bērns apskauž otru, lepojas ar to, kas viņam ir, bet otram nav, jūtas greizsirdīgs uz vecāku mīlestību. Visas šīs pieredzes ir iespējamas, tikai balstoties uz sociālo salīdzinājumu..

Attīstoties emocionālajam briedumam un individualitātei, sociālā salīdzinājuma ietekme samazinās. Personība pati sāk izstrādāt salīdzināšanas kritērijus. Cilvēks vairs sevi salīdzina nevis ar citiem, bet gan ar sevi, kā tas bija agrāk. Viņš iet sevis pilnveidošanas, nevis salīdzināšanas ar citiem ceļu. Šajā sakarā samazinās viņa skaudība, iedomība, greizsirdība, primitīvs salīdzinājums ar sevi. Ja šīs pazīmes tiek saglabātas, tad tās jau darbojas kā infantilas pazīmes..

5. Nežēlība pret citiem, nespēja just līdzi, izprast citas personas stāvokli. Bērns labi nesaprot pieaugušos. Viņa egoisms izpaužas it visā, jo viņš apzinās tikai savas vajadzības. Viņš nemaz nedomā par to, ko vēlas citi. Man patīk sazināties un izklaidēties, es aizmirsu piezvanīt vecākiem par to, kur atrodos, aizmirsu par māti, kura ir mokošā nenoteiktībā... Tātad, es uzvedos kā bērns, kurš neapzinās savu nežēlību.

6. Orientēšanās uz spēlēm un izklaidēm. Mūsdienu civilizācija nodrošina ļoti daudz izklaides iespēju, kas palīdz izvairīties no briesmīgas lietas bērnam un pieaugušam infantilam - garlaicības. "Man ir garlaicīgi - izklaidē mani!" Liela daļa ienākumu tiek tērēta izklaidei un spēlēm. Viņi ir dažādi. Datorspēles, nebeidzamas tikšanās ar draugiem mājās vai bāros, "iepirkšanās" veikalos, filmas un diskotēkas, arvien vairāk jaunu rotaļlietu iegāde, visu veidu tehniski jauninājumi.

Neviens no iepriekš minētajiem faktiem pats par sevi nav kaut kas slikts, arī nobrieduši cilvēki to visu var izdarīt, bet infantilām personībām izklaide ir atpūtas vai visa brīvā laika pamats kopumā.

7. Nākotnes izredžu trūkums. Bērnam dzīve ir bezgalīga "tagad" - un tas ir diezgan saprotams. Bērnam nav nepieciešams skatīties nākotnē, vecāki par to domā. Zīdainim pieaugušajam arī nav apzinātu nākotnes plānu. Viss notiek kaut kā pats no sevis. Nav jādomā par veselību, kuru iedragā dzīvesveids, tālu no ideāla - galu galā visas sekas būs kaut kur tur, tālu priekšā... Jūs varat dzīvot pāri saviem līdzekļiem, apmierinot visas savas "vēlēšanās" jau tagad, neatkarīgi no tā, vai jums ir spēja to izdarīt...

8. Nespēja pašcieņu un sevis izzināšanu. Domāt par dzīvi nozīmē uzdot sev diezgan sarežģītus jautājumus: "Kas es esmu?", "Ko es gribu?", "Kāpēc es to daru?" Bērni šādus jautājumus neuzdod, viņu laiks vēl nav pienācis. Bērni nejūt vecumu, viņi neatskatās uz iepriekšējo gadu pieredzi. Tas ir normāli bērniem, bet ne pieaugušajiem. Tas noved pie tā, ka nav iespējams iegūt pieredzi no savas dzīves. Tas, kas notiek infantila cilvēka dzīvē, nekļūst par dzīves pieredzi, bet paliek tikai nejauši notikumi.

Šāda cilvēka dzīvē viss nenotiek jēgpilni: netiek uzdoti nepieciešamie jautājumi, netiek izdarīti secinājumi, netiek apgūtas dzīves mācības. Tā rezultātā nobriedis cilvēks - Personība gadu gaitā kļūst dziļāka, interesantāka, gudrāka, un infantile nemainās vai pat vēl vairāk vienkāršojas. Personība rada pati savu dzīvi. Infantils cilvēks var tikai atdarināt.

Attiecībās infantils cilvēks ir spējīgs uz maksimālu hobiju. Infantilu personību jūtas var salīdzināt ar Bengālijas ugunsgrēku, kas ātri uzliesmo, spoži deg un nodziest. Aplūkojot pārogļojušos nūju, infantilā personība nolemj, ka viņam atkal nav paveicies. Varbūt tāpēc viņi visbiežāk nevar ilgstoši atrasties nopietnās attiecībās ar kādu citu. Viņi to vaino garšu, temperamentu atšķirībā, apstākļos... Bet jēga ir pavisam cita. Infantils cilvēks ir pārāk uzsūcies sevī un savās interesēs. Viņš, tāpat kā mazs bērns, nespēj patiesi dziļi un smalki sajust citu cilvēku. Tās galvenā vērtība paliek pašu vajadzību apmierināšana - aizsardzība, siltums, piesātinājums. Infantils cilvēks nekad neteiks: es nesaprotu cilvēkus. Viņš saka: cilvēki mani nesaprot. Tādējādi infantils cilvēks apkārtējo pasauli neredz, bet izdomā. Tomēr viņš pats izdomā. Izveido pats savu iztēli savā iztēlē, bieži vien tālu no realitātes.

9. Aizvainojums. Pieaugušie neapvainojas, bet izdara secinājumus.

Pieaugušam cilvēkam jātiek galā ar aizvainojumu, jo viņš saprot, ka šī nav reakcija, kas var atrisināt problēmu, un infantīlais cilvēks par visu pārmet citus.

Tās ir tik infantilas personības.

Patiesībā katrs no mums sāk ar šo. Mēs sasniedzam briedumu dažādos laikos - vai arī nekad to nesasniedzam..

Viss ir atkarīgs no tā, kā mēs uztveram dzīvi. Mēs tiekamies viņas pārbaudījuma cienīgi, virzāmies uz priekšu, garīgi un profesionāli augam, kļūstam stiprāki, dziļāki, attīstāmies vai arī mēs bēgam no realitātes, vainojam citus vai gaidām "burvi", kas visu izlems mūsu vietā, visas grūtības pārņems pats un atliek tikai izbaudīt dzīve.

Ir viens apstāklis, kuru infantīla persona, kas vēl nav kļuvusi pilngadīga, nevar vai nevēlas pieņemt.

Pieaugot notiek sāpes. Kļūdu sāpes, trauksme citiem cilvēkiem, vilšanās sāpes... Baiļu un šaubu pārvarēšana, šaubas par sevi... Priekā un laime mēs atpūšamies un iegūstam spēku, bēdās un pārbaudījumos pārvaram jaunu soli.

Nevēloties to pieņemt, infantilas personības piesaista pieaugušo personības, mudinot viņus ieņemt vecāku pozīciju, manipulējot ar tām. Ja viņiem tas izdosies, viņi saņem spēcīgu atbalstu sev un iespēju turpināt būt bērni. Svarīgi ir arī tas, lai infantīls vīrietis un sieviete netiktu galā viens ar otru, jo “jebkura zīdaiņa nenobriedušu psihi raksturo neapzināta spontāna aizsardzība no atbildības”, bērnam vienmēr ir vajadzīgs vecāks..

Ja tomēr infantili cilvēki apprecējās, kopīgā dzīve būs balstīta uz principiem, kurš ar kuru “manipulē”. Nenobriedusi emocionalitāte un rezultātā aukstums un vienaldzība pret citu cilvēku problēmām, sāpēm un prieku, "pieķēdēti", viņi dzīvo kopā un vienlaikus neredz, nesaprot, neciena viens otru.

Visticamāk, viņi spēlēs mīlestību / aizraušanos savā starpā un tad šķirsies. Un viņi atradīs sev tos, kas var sēdēt uz kakla.

Pastāv īsta, dziļa mīlestība, bet tā nav paredzēta infantiliem indivīdiem. Tā ir pieaugušo izjūta. Jūs to nevarat nopirkt, to nevar iegūt ar vilci, jūs nevarat to nozagt, jūs nevarat to atņemt, jūs nevarat ubagot. Nobriest var tikai viņa priekšā. Augt!

Sāpes var likt cilvēkam mainīties. Jūsu pašu stulbuma sāpes padara jūs gudrākas, jūsu aukstuma sāpes padara jūs siltu. Infantils cilvēks baidās no ciešanām, viņš nevar atļauties tikties aci pret aci ar dzīvi - jo redzēs, ka viņa dzīve ir tukša.

Kā atbrīvoties no infantilisma.

Ja jūs redzējāt sevī infantilas personības iezīmes un nolēmāt kaut ko mainīt sevī, bet nezināt, kā:

Šeit ir daži padomi:

1. Iemācieties pieņemt lēmumus pats, nenododot tos citiem. Ja jūs pastāvīgi paļaujaties uz kāda cita viedokli, jums ir mākslīgi jāpiespiež sevi veidot savu viedokli par visu. Jums ir sniegts viedoklis, nepiekrītiet automātiski. Padomājiet, kādi ir argumenti par labu, kas ir pret šo viedokli. Attīstiet savu intuīciju. Ko jums saka jūsu iekšējā balss. Izpildiet to.

2. Iemācieties uzņemties atbildību par lēmumu pieņemšanu, par savu dzīvi. Briedums nāk ar pieredzi: ja jūs nevarat pieņemt apzinātu lēmumu, pieņemiet to un pēc tam mācieties un pieņemiet jaunus lēmumus. Diemžēl drošu risinājumu nav. Un par visu ir jāatbild. Nebaidieties uzņemties šo atbildību un tad nebaidieties atzīt kļūdu un, piemēram, atvainojieties, ja esat vainīgs.

3. Dariet to, kas jums patīk. Mīli savu profesiju. Ja tagad tas tā nav, sāciet meklēt. Ja tas nav iespējams, atrodiet hobiju bez darba, lai tas jūs piesaistītu un jūs kļūtu par vismaz viena biznesa meistaru..

Ja esat vecāki.

Ir labs angļu sakāmvārds “Neaudzini bērnus, viņi joprojām būs tādi kā tu. Izglītojiet sevi. " Jūsu bērni automātiski mācās no jums.

Galvenais nosacījums, lai jūsu bērns neaugtu infantils, ir viņu atzīt par neatkarīgu cilvēku, parādīt savu uzticību un sirsnīgu mīlestību (nevis aklu pielūgšanu), atbalstīt bērnu un nepiespiest viņu.

- Iemāciet bērnam pašam parūpēties par sevi. Ir svarīgi, lai viņam būtu savi pienākumi ap māju. Māciet, kā un ko darīt, un paskaidrojiet, kāpēc. Nekādā gadījumā šādai frāzei nevajadzētu izklausīties šādi: "Jums jāmācās labi, tas ir jūsu pienākums, un es pats darīšu visu, kas atrodas apkārt mājai".

- mēreni pārmērīgu mīlestību pret bērnu, izraisot pastāvīgu viņa apbrīnu. Uz sevi vērsts bērns neiemācīsies mīlēt citus cilvēkus. No pirmā acu uzmetiena šķitīs, ka viņš zina, kā mīlēt, bet visa viņa mīlestība būs nosacīta un tikai atbilde, un ar jebkādiem komentāriem, šaubām par savu “ģēniju” vai, ja nav apbrīnas, tā “pazudīs”. Šādas audzināšanas rezultātā bērns būs pārliecināts, ka visa pasaule viņu apbrīno un izdabā. Un, ja tas nenotiek, tad visi apkārt ir slikti, nespēj mīlēt. Lai gan tas ir tas, kurš nav spējīgs mīlēt, viņam tas netika iemācīts. Viņš mierīgi uztvers citu mīlestību kā pašsaprotamu un, iekšpusē nereaģējot, sāpinās tos, kas viņu mīl, ieskaitot vecākus.

- Neveiciet bērna iedvesmu, ka visi viņa apkārtējie ir vainīgi viņa nepatikšanās. Piemēram, kad vecāki "aizsargā" savu bērnu, kurš pieklauvēja pie sliekšņa, šādi: "Oho, kāds slieksnis nav labs, aizvainoja mūsu zēnu!".

Ir svarīgi, lai bērns pats redzētu un izjustu visu jūtu un emociju gammu, nebēgot un neapslāpējot. Vecāku uzdevums ir iemācīties adekvāti reaģēt uz emociju izpausmēm, nevis aizliegt, nevajadzīgi nomierināties, bet analizēt visas situācijas, kas izraisīja negatīvas emocijas.

- Iemāciet bērnam būt atbildīgam par savu rīcību. Tas ir, ne gluži tur ir vārds "obligāti", bet gan bērnam būtu jāzina, ka katram lēmumam būs sekas. Piemēram, ja pusdienās neēdat, līdz vakariņām paliksiet izsalcis. Ja jūs kaut ko izlējat - man tas ir jānoslauka, es neizpildīju mājasdarbus - es neiešu pastaigāties, es izpildīju mājasdarbus - es varu apmeklēt draugu utt. Runājiet ar viņu mierīgā tonī, nepļāpājiet.

- Nemetiet savu dzīvi pie bērna kājām, neziedojiet sevi. Visam vajadzētu būt mērenam. Ja vecāki savu dzīvi nenovērtē, bērns to uzskatīs par pašsaprotamu un nenovērtēs arī vecāku dzīvi un līdz ar to arī citu cilvēku dzīvi. Viņam dzīve viņa dēļ kļūs par likumu attiecībās, viņš izmantos citus un uzskatīs to par absolūti normālu rīcību, jo viņam tā mācīja, viņš vienkārši nezina, kā rīkoties citādi. Bērnam jāsaprot, ka bez viņa ir arī vecāki, kuriem ir savas intereses un sasniegumi, kas ir viņa lepnums un piemērs..

- Iemācieties uzticēties savam bērnam. Piešķiriet "atbildīgas" lietas. Piemēram, palīdziet dažos pieaugušo biznesos. Nenokavējiet viņu, ja viņš kaut ko dara. Piemēram, ļaujiet viņam desmit minūtes sasiet kurpju saites, nesteidzieties palīdzēt. Ja lasāt, nekavējoties neierosiniet vārdu, kurā esat iestrēdzis. Māciet bērnam domāt un pārdomāt.

- iemācieties uzklausīt bērna vēlmes, interesēties par to, par ko viņš sapņo, kas viņu piesaista, iemāciet viņu izteikt savas vēlmes skaļi. Novērojiet, kas piesaista jūsu bērnu, ko viņš labprāt dara. Nekad nesalīdziniet savu bērnu ar citiem. Atcerieties, ka vēlme, lai jūsu bērns kļūtu par mūziķi, mākslinieku, slavenu sportistu, matemātiķi, ir jūsu vēlme, nevis bērns. Mēģinot bērnā ieaudzināt savas vēlmes, jūs viņu padarīsiet dziļi nelaimīgu vai sasniegsiet pretēju rezultātu..

Infantilisms: infantilas personības pazīmes

"Pārdzīvo šo brīdi" - šis princips tiek popularizēts mūsdienu kultūras ietvaros. Turklāt šim principam ir maz sakara ar likumu “šeit un tagad”, kuru īpaši aktīvi izmanto geštalta terapijā. Princips “šeit un tagad” attiecas uz spēju dzīvot tagadnē un baudīt to, bet tajā pašā laikā neaizmirst par pagātnes pieredzi vai par nākotnes plānu veidošanu. Kaut arī mūsdienu kultūra cilvēkam dod pavisam citas vadlīnijas: "pārdzīvo šo brīdi, nedomā par nākotni, ņem no dzīves visu iespējamo!" Dažos gadījumos šādi orientieri palīdz cilvēkam kļūt par daudzpusīgu personību, attīstīties dažādos virzienos un izmēģināt sevi dažāda veida aktivitātēs. No otras puses, šīs mūsdienu kultūras iezīmes var veicināt infantilisma izpausmi..

Infantīlisms nozīmē attīstības nenobriedumu, bērnišķīgu personības iezīmju klātbūtni cilvēkā vai to izpausmes uzvedībā. Infantīls cilvēks ārēji var izskatīties pēc pieauguša cilvēka, bet patiesībā šķiet, ka viņš paliek “pieaudzis bērns. Mūsdienu kultūras īpatnības īpaši veicina infantilās personības iezīmju saglabāšanu un attīstību: bagātīga izklaides izvēle, "mūžīgās jaunības" kults... Tas viss noved pie tā, ka cilvēks atliek izaugsmi "vēlākam laikam" un pārvēršas par mazu bērnu, kas ieslēgts pieauguša cilvēka apvalkā. Protams, ne visas "bērnišķīgās" iezīmes obligāti ir infantilisma pazīmes. Turklāt, ja infantilās īpašības nav pārāk attīstītas, tās var ietilpt normas ietvaros, un tikai tad, kad tās ir stipri izteiktas, tās kļūst par nepatīkamiem infantilisma atribūtiem. Tātad infantilisma pazīmēs jāietver:

Egocentrisms

Pirmā zīdaiņa personības pazīme ir centrēšanās uz sevi. Turklāt ir vērts atzīmēt, ka egocentrisma jēdziens nav identisks egoismam. Egoistisks cilvēks vienkārši nepadara neko citu par citu cilvēku jūtām un vajadzībām, savukārt cilvēks ar izteiktu egocentrismu pat nespēj saprast cita stāvokli un vajadzības. Šādiem cilvēkiem ir tikai viens Visuma centrs - viņi paši. Un ir tikai viens pareizs viedoklis - paša egocentrika viedoklis. Šķiet, ka apkārtējie cilvēki ir klāt šīs personas pasaules attēlā, taču egocentrs nespēj saprast šos citus. Viņu domas, jūtas, cerības - tas viss neinteresē egocentriku. Apkārtējie cilvēki tiek vērtēti pēc kritērija "lietderība - bezjēdzība". Ja konkrēta persona apmierina egocentriskā vajadzības un rada viņam komforta atmosfēru, tad šādu cilvēku vērtē kā "labu", un, ja nē, tad viņu vērtē kā "sliktu"..

Mazam bērnam šāda nostāja ir likumsakarīga - viņš vēl nav iemācījies nostāties cita vietā, nav iemācījies saprast citus cilvēkus un pieņemt viņu viedokli. Tomēr laika gaitā bērns iemācās saprast apkārtējo pasauli, viņš iemācās novērtēt citu cilvēku pieredzi. Varbūt tāpēc egocentriska pieauguša cilvēka uzvedība izskatās tik nedabiska: ārēji pieauguša persona, bet rīkojas kā bērns. Un egocentrismam nav pozitīvas ietekmes uz attiecībām, jo ​​nemaz nav viegli nodibināt attiecības ar cilvēku, kurš tevi nezina un nevēlas saprast..

Neatkarības vēlmes trūkums

Nākamā infantilas personības pazīme ir vēlmes pēc neatkarības trūkums, atkarība. Turklāt tas nenozīmē dzīvi pilnībā uz cita cilvēka rēķina. Un nevēlēšanās izrādīt neatkarību, kalpojot savām vajadzībām. Sievas bieži sūdzas par šo vīriešu infantilisma izpausmi: vīrs nemaz nepalīdz ap māju, nemazgā un nemazgā traukus... Biežāk vīrieši šo nespēju veikt pašapkalpošanos skaidro ar to, ka tas viss "nav vīrieša bizness", un vispār, viņš "pelna naudu". Rezultātā pieaugušais un atbildīgais vīrietis, pārnācis mājās, pārvēršas par infantilu zēnu, un viņa sieva var uzņemties tikai gādīgas mātes pienākumus..

Vēlme spēlēt kā infantilisma pazīme

Uzreiz jāatzīmē, ka šeit nav runa par rotaļīgumu pats par sevi, bet tikai par iespēju, kad izklaides meklēšana pārvēršas par cilvēka primāro uzdevumu, pārējo darbību virzot otrajā plānā. Garlaicība kļūst par visbriesmīgāko tīri spēļu un izklaides personai..

"Spēles" un izklaide šajā gadījumā var būt atšķirīga: aizraušanās ar datorspēlēm, iepirkšanās, došanās uz bāriem ar draugiem, pastāvīga "tehnisko rotaļlietu" iegāde... Visām šīm aktivitātēm nav nekā slikta, taču vēlēšanās pēc izklaides infantilā personība zaudē proporcijas sajūtu. un tad vēlme pēc mūžīgām spēlēm kļūst par infantilisma pazīmi.

Grūtības pieņemt un īstenot lēmumus kā garīga infantilisma izpausmi

Viena no visbiežāk sastopamajām garīgā infantilisma izpausmēm ir grūtības pieņemt lēmumus un tos īstenot..

Nobriedušu pieaugušo no mazu bērnu atšķir vēlēšanās procesu attīstība. Pieaugušais zina, kā ņemt savu gribu dūrē, un vienkārši darīt to, kas ir paredzēts, neskatoties uz nogurumu, nevēlēšanos neko darīt un banālu slinkumu. Bērniem gribas sfēra vēl nav pietiekami attīstīta, tāpēc nevēlēšanās kaut ko darīt viņiem var kļūt par galveno iemeslu neveikt nevienu darbību..

Lai pieņemtu un īstenotu lēmumu, cilvēkam ir jābūt spēcīgai gribai un attīstītām kognitīvajām spējām. Bērns vēl nespēj pats pieņemt lēmumus: viņa vietā to dara kāds cits - pieaugušais, kurš uzņemas atbildību par bērna dzīvi un rīcību. Kad pieaugušais atklāj nespēju pieņemt un īstenot savu lēmumu, tas ir garīgā infantilisma izpausme..

Bezatbildība par savu dzīvi un mērķu trūkums nākotnei

Ja cilvēks nevēlas pats pieņemt un īstenot lēmumus, viņš var pilnībā pārcelt atbildību par savu dzīvi uz cita cilvēka pleciem. Attiecībās ar cilvēku, kuram bija jāuzņemas atbildība par infantilu personību, viņi izvēlas mazu bērnu, kuram nepieciešams pieauguša cilvēka atbalsts. Turklāt infantilas personības pilnīgi nespēj veidot nākotnes perspektīvu, jo infantili faktiski paliek bērni, un bērnam ir tikai viena reize - "tagad". Tāpēc rūpes par nākotni tiek uzliktas arī uz infantilās personības "aizbildņa" pleciem.

Nespēja pazīt un novērtēt sevi

Un pēdējā infantilās personības pazīme ir nespēja novērtēt savu uzvedību, savu rīcību un sevi, kā arī nespēja atspoguļot un sevis izzināšana. Lai spētu adekvāti sevi novērtēt un iepazīt sevi, cilvēkam jāspēj atskatīties un kritiski novērtēt visus savas pagātnes notikumus. Tomēr infantilai personībai tas ir pārāk grūti, viņa dod priekšroku nevis atskatīties, bet dzīvot tikai pašreizējā brīdī...

Šīs ir galvenās zīdaiņa personības pazīmes. Nelielās devās visas šīs pazīmes palīdz noturēt bērnu sevī, taču, būdami pārāk attīstīti, viņi pārvērš cilvēku par "mūžīgo bērnu", kam nepieciešama pastāvīga aprūpe..

Garīgais infantīlisms

Garīgais infantilisms ir psihopatoloģisks stāvoklis, kura pamatā ir emocionālās un personiskās attīstības tempa kavēšanās. Tas izpaužas kā bērnišķība, uzvedības nenobriedums, nespēja pieņemt lēmumus, patstāvīgi izdarīt izvēli. Skolēnu vidū dominē spēles intereses, izglītības motivācija ir vāja, un ir grūti pieņemt uzvedības noteikumus un disciplīnas prasības. Diagnostika ietver klīniskās un psiholoģiskās metodes, kuru mērķis ir izpētīt emocionālās-gribas un personiskās sfēras raksturīgās iezīmes, sociālās attiecības, adaptācijas līmeni. Simptomātiska ārstēšana ietver zāļu lietošanu, psihoterapeitisko un konsultatīvo palīdzību.

  • Garīgā infantilisma cēloņi
  • Patoģenēze
  • Klasifikācija
  • Psihiskā infantilisma simptomi
  • Komplikācijas
  • Diagnostika
  • Psihiskā infantilisma ārstēšana
  • Prognoze un profilakse
  • Ārstēšanas cenas

Galvenā informācija

Termins "infantilisms" cēlies no latīņu valodas, kas nozīmē "zīdainis, bērns". Garīgo infantilismu saprot kā neatbilstību starp uzvedību, emocionālām reakcijām, gribas funkcijām un vecuma prasībām. Ikdienā par infantiliem cilvēkiem sauc cilvēkus, kuri izceļas ar naivumu, atkarību, nepietiekamu vispārējo ikdienas prasmju turēšanu. Starptautiskā slimību klasifikācija (ICD-10) ir piešķīrusi atsevišķu nosoloģisko vienību - zīdaiņu personības traucējumus. Turklāt garīgais infantilisms ir simptoms neirozēm, psihopātijām un reakcijām uz stresu. Bērnu izplatība sasniedz 1,6%, zēnu un meiteņu attiecība ir aptuveni vienāda.

Garīgā infantilisma cēloņi

Garīgā infantilisma priekšnoteikumi ir nervu un endokrīnās sistēmas patoloģijas, iedzimta nosliece un nepareiza audzināšana. Riska faktori ir:

  • Viegli smadzeņu bojājumi. Garīgais infantilisms bieži attīstās pēc nelabvēlīgu pirmsdzemdību, dzemdību un pēcdzemdību faktoru iedarbības. Tie ietver infekcijas, intoksikāciju, traumas, hipoksiju, asfiksiju.
  • Psihiski traucējumi. Bērniem ar garīgu atpalicību, autismu, šizofrēniju un garīgu atpalicību ir lielāks garīgā infantilisma attīstības risks. Sindroms veidojas, pamatojoties uz sociālo nepareizo pielāgošanos.
  • Iedzimta nasta. Ir ģenētiskās un konstitucionālās īpašības, kuras bērnam tiek nodotas no vecākiem. Garozas struktūru nobriešanas ātrums, vielmaiņas procesi, nervu sistēmas inerce ir faktori, kas ietekmē infantilisma veidošanos.
  • Vecāku stils. Infantilitātes attīstību veicina bērna brīvības ierobežošana, pastiprināta vecāku kontrole. Psihiskais nenobriedums - pārmērīgas aizsardzības vai despotiskas izglītības rezultāts.

Patoģenēze

Ir trīs garīgā infantilisma patoģenēzes varianti. Pirmais ir balstīts uz novēlotu smadzeņu priekšējo daivu attīstību, kas ir atbildīga par motīvu veidošanos, mērķtiecīgu uzvedību, programmēšanu, garīgās aktivitātes regulēšanu un kontroli. Iemesli ir objektīvi faktori - trauma, intoksikācija, infekcija. Otrs patoģenēzes variants ir vispārējs psihofizisks nenobriedums. Attīstības kavēšanos nosaka frontālā un citās smadzeņu daļās. Nenobriedums ir pilnīgs: bērns ir miniatūrs, izskatās jaunāks par vecumu, uzvedība atbilst viņa izskatam. Trešais variants ir mākslīga kavēšanās socializācijā ar neharmonisku audzināšanas stilu. Frontālo funkciju attīstību kavē pārmērīga aizsardzība, pārmērīga aprūpe, pilnīga kontrole.

Klasifikācija

Etioloģiski traucējumi tiek sadalīti iedzimtos un iegūtos. Detalizētāka klasifikācija identificē 4 garīgā infantilisma veidus:

  1. Organisks. Tas notiek, ja tiek bojāta centrālā nervu sistēma. Tas ir smadzeņu traumatisma, asfiksijas, infekcijas slimības, intoksikācijas rezultāts. Psihisko nenobriedumu pavada viegls psihoorganisks sindroms.
  2. Somatogēniski kondicionēts. To novēro endokrīnās slimībās, hroniskas novājinošās slimībās, iekšējo orgānu bojājumos. Psihiskais nenobriedums veidojas uz pamata patoloģijas simptomu, astēnisko izpausmju fona.
  3. Psihogēniski kondicionēts. Tas attīstās audzināšanas palutināšanas, hiperaizsardzības vai despotiskas attieksmes rezultātā. Vēl viens nosaukums ir psiholoģiskais infantilisms.

Cita klasifikācija ir balstīta uz klīniskā attēla īpašībām. Ir divi garīgā infantilisma veidi:

  • Kopā. Bērns atpaliek pēc auguma, svara, fiziskās un garīgās attīstības. Izskats, uzvedība, emocijas atbilst agrākam vecumam.
  • Daļējs. Psihes nenobriedums tiek apvienots ar normālu, pārspējot fizisko attīstību. Bērns ir nelīdzsvarots, uzbudināms, atkarīgs no pieaugušajiem.

Psihiskā infantilisma simptomi

Psihiskais nenobriedums izpaužas kā uzmanības stabilitātes trūkums, sasteigti nepamatoti spriedumi, nespēja analizēt, izveidot plānu un kontrolēt darbības. Uzvedība ir vieglprātīga, vieglprātīga, uz sevi vērsta. Tiek izteikta tieksme uz fantāziju. Normu un noteikumu izpratne, pieņemšana ir sarežģīta, bērni bieži nezina jēdzienus "jā" un "nedrīkst", neievēro sociālo distanci, sazinoties ar svešiniekiem, pieaugušajiem. Nespēja novērtēt situāciju, mainīt uzvedību atbilstoši ārējiem apstākļiem samazina adaptīvās spējas.

Bērniem ir grūti pielāgoties izglītības iestādei, dublēt nodarbības. Bieži pirmsskolas vecuma bērns paliek bērnudārzu grupā, bet jaunākais students paliek bērnudārza sagatavošanas grupā. Garīgajā attīstībā nav kavēšanās: pacienti sāk runāt laikā, uzdot jautājumus, zīmēt, veidot no plastilīna, samontēt konstruktoru atbilstoši vecuma normām. Intelektuālā kavēšanās tiek veidota otro reizi, pamatojoties uz nepareizu noregulējumu sabiedrībā, kas izpaužas skolas laikā. Emocionālo sfēru raksturo nestabilitāte: dominējošo dzīvesprieku pēkšņi aizstāj raudāšana, dusmas neveiksmes gadījumā. Negatīvie stāvokļi ātri pāriet. Nav mērķtiecīgas vēlmes kaitēt, atriebties. Emocijas nav ierobežotas, virspusējas, pantomīma ir dzīva, izteiksmīga. Patiesas dziļas jūtas neveidojas.

Personības egocentriskā orientācija izpaužas kā vēlme atrasties uzmanības centrā, saņemt uzslavas, apbrīnu no citiem. Ar disharmonisku garīgu infantilismu bērni viņu vienaudžu uztver kā vienlīdzīgus, bet komunikācija neveidojas. Pamazām rodas izolācija, saasinot zīdaiņa histēriskās iezīmes. Bērni, kuriem ir totāls infantilisms, sadraudzējas par gadu vai diviem. Vienaudži izrāda vēlmi rūpēties, aizsargāt. Socializācija ir veiksmīgāka nekā ar daļēju infantilismu.

Komplikācijas

Galvenā garīgā infantilisma komplikācija ir sociālā nepareiza pielāgošanās. Tas rodas sakarā ar nespēju pieņemt sociālās normas, kontrolēt uzvedību, novērtēt situāciju. Tiek veidoti neirotiski un personības traucējumi: depresija, trauksme, histēriska psihopātija. Emocionālā kavēšanās izraisa sekundāru intelektuālo atpalicību. Dominē konkrēti efektīva un vizuāli-figurāla domāšana, tieksme uz imitējošu darbību, veicot intelektuālos uzdevumus, nepietiekama garīgās darbības mērķtiecība, loģiskās atmiņas vājums. Akadēmiskā neveiksme izpaužas vidējās pakāpēs.

Diagnostika

Psihiskā infantilisma diagnostika tiek veikta pirmsskolas un vecākā skolas vecumā. Grūtības pielāgot bērnu izglītības iestāžu apstākļiem, režīmam un slodzei kļūst par iemeslu medicīniskās palīdzības meklēšanai. Aptauja ietver:

  • Saruna ar psihiatru. Speciālists veic aptauju: precizē simptomus, to ilgumu, smagumu, adaptācijas raksturojumu skolai, bērnudārzam. Atzīmē bērna uzvedības un emocionālās reakcijas: atbilstība, spēja saglabāt distanci, uzturēt produktīvu sarunu.
  • Zīmēšanas testi. Tiek izmantoti paņēmieni "Cilvēka zīmēšana", "Māja, koks, cilvēks", "Neeksistējošs dzīvnieks". Infantilisms izpaužas kā nespēja izpildīt norādījumus, dzīvnieka humanizēšana, elementu (taisna bagāžnieka, roku) un citu pazīmju vienkāršošana. Rezultāti ir informatīvi, pārbaudot pirmsskolas vecuma bērnus, jaunākos skolēnus.
  • Situācijas interpretācijas testi. Tiek izmantotas metodes "PAT", "SAT", Rozencveigas vilšanās tests. Raksturīgi ir situāciju uztvere kā rotaļīga, komiska, smieklīga. Bildēs redzamo cilvēku domas un jūtas ir grūti izskaidrot. Metodes tiek izmantotas dažāda vecuma skolēnu pārbaudei..
  • Anketas. Leonharda-Šmišeka rakstzīmju akcentēšanas anketas - patoharakteroloģiski diagnostiskas anketas - izmantošana ir plaši izplatīta. Saskaņā ar rezultātiem tiek noteikta emocionālā nestabilitāte, histeroīda īpašības, hipertimiskie veidi. Pārbaudes ir piemērotas garīga infantilisma diagnosticēšanai pacientiem, kas vecāki par 10-12 gadiem.

Psihiskā infantilisma diferenciāldiagnostika tiek veikta ar oligofrēniju, autismu, uzvedības traucējumiem. Atšķirība no garīgās atpalicības ir spēja abstraktā loģiskajā domāšanā, prasme izmantot palīdzību, iegūtās zināšanas pārnest uz jaunām situācijām. Atšķirība no autisma balstās uz sociālo attiecību novērtējumu: bērnam tās ir vajadzīgas, taču to ir grūti noteikt. Uzvedības traucējumus raksturo ļoti dažādas izpausmes un progresīva dinamika. Psihiskais infantilisms var būt priekšnoteikums psihopātijām, oligofrēnijas, autisma simptoms.

Psihiskā infantilisma ārstēšana

Terapeitiskos pasākumus nosaka traucējumu cēloņi, forma. Ar somatogēnu un organisku garīgu infantilismu centieni ir vērsti uz pamatslimības likvidēšanu, ar psihogēno - uz psihoterapeitisko korekciju. Integrētā pieeja ietver:

  • Farmakoterapija. Izteikti uzvedības un emocionālie traucējumi tiek apturēti ar neiroleptiskiem līdzekļiem, trankvilizatoriem, antidepresantiem. Mācīšanās grūtības, kognitīvā pasliktināšanās, ko koriģē nootropika.
  • Psihoterapija. Visizplatītākā kognitīvi biheiviorālās pieejas izmantošana. Tiek veikts komplekss psihoterapeita darbs ar emocijām, attieksmi un uzvedības modeļiem. Bērns apgūst jaunus adaptīvus sociālās funkcionēšanas veidus.
  • Konsultēšanās ar vecākiem.Psihologs, psihoterapeits stāsta par bērnu garīgās, sociālās attīstības īpatnībām, izglītības ietekmi uz šo procesu. Uzsver saikni starp pārmērīgu aizsardzību, pārmērīgu kontroli un garīgā infantilisma veidošanos.

Prognoze un profilakse

Visizdevīgākā prognoze ir pilnīgam garīgajam infantilismam: ar psiholoģisko un pedagoģisko atbalstu bērns pamazām kļūst patstāvīgs, aktīvs, izrāda interesi par pētniecību un radošumu. Traucējuma simptomi izzūd līdz 10-11 gadu vecumam. Sindroma disharmoniskajai formai nepieciešama dziļāka un ilgāka medicīniska un psiholoģiska iejaukšanās, tā ir saistīta ar kognitīvā deficīta un psihopātiskas personības attīstības risku. Profilakses pamats ir pareiza audzināšana, vecāku orientācija uz bērna faktiskajām vajadzībām, viņa proksimālās attīstības zona. Ir jāmudina bērns būt neatkarīgam, jārāda piemērs piemērotai neveiksmes pieredzei, jākoncentrējas uz mērķu sasniegšanu.

Infantilisms. Kas tas ir psiholoģijā, definīcija, zīmes, kā no tā atbrīvoties

Jēdziens "infantilisms" psiholoģijas zinātnē parādījās salīdzinoši nesen, taču šī patoloģija ir viena no visgrūtāk labojamajām.

Kas ir infantilisms psiholoģijā

Infantilisms ir psiholoģijas patoloģija, kas izpaužas cilvēkā neatkarīgi no vecuma un dzimuma. Zīdaiņiem raksturīga uzvedība, kas raksturīga agrākam vecuma periodam. Citiem vārdiem sakot, infantilisms ir psiholoģisks nenobriedums..

Infantilisms rada problēmas ne tikai šādas uzvedības subjektam, bet lielākā mērā viņa ģimenei. Ir grūti uzturēt adekvātas attiecības ar šādiem cilvēkiem, jo ​​viņu reakcija uz šķietami pazīstamām situācijām var būt neparedzama..

Infantils cilvēks atsakās pieņemt savam vecumam un sabiedrībai raksturīgās uzvedības normas. Bērnības uzvedība vēlāk izraisa traucējumus visās dzīves jomās.

Infantilisma izpausme, piemēri

Infantila personība atsakās izturēties atbilstoši normām, bieži vien ir pārāk emocionāla, it kā viņu psihe būtu apstājusies bērnības attīstības stadijā. Dzīvē viņi pieņem lēmumus ar grūtībām, un, veicot darbības, nedomā par sekām..

Zīdaiņiem ir grūti mierīgi, bez konfliktiem un kļūdām atrisināt dzīves jautājumus. Turklāt bezatbildība ir raksturīga infantiliem cilvēkiem, visās savās problēmās viņi meklē vainīgos.

Pieaugušam, kas cieš no infantilitātes, bieži nepaveicas, viņš nevēlas izvirzīt mērķus un tos sasniegt, jo ir pārliecināts, ka nekas no viņa nav atkarīgs. Šādi cilvēki visu mūžu var strādāt vienā un tajā pašā amatā par nelielu algu, kas samierinājusies ar bezcerību..

Infantils cilvēks ir pārāk uzticīgs un atvērts sabiedrībai, uzticoties visiem bez izņēmuma. Šis faktors var pārvērsties par citu maldināšanu..

Infantiliem cilvēkiem ir grūti attiecībās ar pretējo dzimumu. Tas ir saistīts ar faktu, ka pārī, lai saglabātu harmoniju, abām pusēm dažreiz ir jāpiekāpjas. Infantīls ir savtīgs, tāpēc viņam ir grūti rēķināties ar kāda viedokli.

Infantilam cilvēkam ir grūti atzīt, ka viņš ir kļūdījies vai ir vainīgs, viņš savu viedokli aizstāvēs līdz galam. Psihes nenobriedums izpaužas faktā, ka cilvēks par visu vaino savu partneri, nekad nav gatavs ļauties un saprast viņu.

Infantilisms traucē darbam, zīdainis var pārtraukt visus darbus un projektus, nepabeidzot darbu. Infantils ir paviršs un vieglprātīgs pret darbu. Bieži vien vadītājam ir intensīvi jāuzrauga infantila darbinieka aktivitātes, taču vairumā gadījumu šāda persona vienkārši ilgi neuzkavējas atbildīgos amatos..

Psihiskā infantilisma pazīmes psiholoģijā

Infantiliem cilvēkiem raksturīga finansiāla nestabilitāte, viņi var ieguldīt lielas naudas summas azartspēlēs un piedalīties dažāda veida krāpšanā, zaudējot nopelnīto.

Viena no nepatīkamākajām infantila cilvēka uzvedības iezīmēm ir viņa augstprātība pret citiem, viņš bieži paaugstina pašnovērtējumu, apvainojot kolēģus vai draugus.

Infantila bezatbildība var izpausties tajā, ka viņš nezina, kā rūpēties par kādu, pat par sevi. Paņemot mājdzīvnieku, zīdainis var galu galā nožēlot to un vienkārši izlaist dzīvnieku uz ielas. Jūs varat runāt arī par bezatbildību pret saviem bērniem..

Problēma ir tā, ka zīdaiņi ir pārliecināti par savu pareizību, viņi atsakās mainīties, kas psihologa darbu ar viņiem apgrūtina un ilgstoši padara.

Infantilisma etioloģija

Infantilisms ir labi pētīts psiholoģijas patoloģiskais stāvoklis, kas ir iegūta rakstura iezīme. Šo patoloģiju nav iespējams pārmantot, taču nav izslēgts iedzimtais faktors.

Šajā gadījumā infantila temperamenta cēloņi var būt:

  • augļa hipotermija mātes grūtniecības laikā;
  • augļa infekcija;
  • augļa saindēšanās ar zālēm un ķīmiskiem savienojumiem;
  • skābekļa trūkums, augļa hipoksija;
  • nervu stāvoklis mātei grūtniecības laikā.

Jaundzimušā smadzenes stresa situāciju ietekmē ir pakļautas nopietnām izmaiņām, tāpēc pirmajos bērna dzīves gados slimību vai hormonālo traucējumu dēļ var rasties infantilitāte..

Visbiežāk cilvēka infantilisma cēlonis ir kļūdas audzināšanā. Kopš bērnības bērns pierod pie atkarības, kas tiek fiksēta līdz mūža galam. Parasti šādu uzvedības modeli var atrast ģimenē ar matriarhālu sistēmu, kur māte izrāda pārmērīgu rūpību, tādējādi nodarot neatgriezenisku kaitējumu sava bērna psihi..

Infantilisma cēloņi

Faktori, kas izraisa infantilitāti, var atšķirties atkarībā no dzimuma un vecuma, tāpēc infantilitāte var izpausties dažādi..

Bērniem

Agrā bērnībā, bieži pirms skolas, bērna infantilitāti var nenoteikt, jo vecums pats par sevi liecina par vieglprātīgu rīcību.

Tomēr pēc pirmajiem 3 dzīves gadiem uzmanīgs vecāks pamanīs bērnā infantilisma izpausmes, tas var izpausties gadījumos, kad bērns var pats viegli izdarīt šo vai citu darbību, bet slinkuma vai pārliecības dēļ, ka tas domāts viņam, atsakās to darīt vecāki darīs visu.

3 gadu vecumā bērns pilnībā saprot, ka viņš ir neatkarīga personība, un atdalīšanās periods ir gandrīz pabeigts.

Šajā vecumā bērns var patstāvīgi veikt daudzas ikdienas darbības, turklāt visa viņa psihe ir sakārtota tā, ka viņš uzstās uz viņu neatkarīgu sniegumu.

Ja tas nenotiek, bērns kļūst infantils, un ir vērts savlaicīgi identificēt un izlabot šo uzvedību. Pierodot neatkarībai, vecāki izvirza atbildību par savu rīcību bērnā..

Infantils bērns pusaudža gados skaidri izceļ savu patoloģisko raksturu. Viņš atsakās ievērot uzvedības noteikumus mājās un sabiedrībā, nezina, ko vēlas darīt nākotnē. Infantīlam bērnam skolā neveicas, un viņam ir grūti veidot attiecības ar vienaudžiem.

Infantīlisms ir īpaša psiholoģijas patoloģija, jo galvenais bērna infantilisma iemesls ir nepareiza audzināšana ģimenē. Viņam ir vieni un tie paši vecāki, jo bērni kopē sociālo uzvedību, tāpēc ir grūti noteikt pieaugušu zīdaini.

Vīriešiem

Saskaņā ar statistiku vīrieši visbiežāk cieš no infantilitātes.

Tas ir saistīts ar faktu, ka zēns kopš bērnības pierod pie pārmērīgas mātes aprūpes, kuras iemesli var būt:

  • pašas mātes psiholoģiskais nenobriedums un infantilisms;
  • nepilnīgs ģimenes statuss;
  • dēls ir vienīgais bērns ģimenē;
  • grūtā un ilgi gaidītā mātes grūtniecība.

Nepareiza zēna audzināšana var izraisīt bezatbildību un prasmju trūkumu būtisku lēmumu pieņemšanā, kā arī nespēju veidot attiecības ar pretējo dzimumu un kā rezultātā ģimenes trūkumu..

Tik infantils vīrietis ir pieradis, ka māte darīs visu viņa labā un nākotnē to sagaida no savas sievas, visā paļaujoties uz viņu. Viņš necenšas nopelnīt naudu, risināt ģimenes jautājumus. Infantils vīrietis ir piemērots tikai matriarhālajai ģimenes struktūrai.

Sieviešu vidū

Sieviešu infantīlismu izskaidro mātes vai tēva psiholoģiskā ietekme, jo situācija ģimenē vienmēr ietekmē bērnu, vai tas būtu zēns vai meitene. Meitenes uzvedības piemērs no agras bērnības ir viņas māte. Tāpēc, ja meitene izturas bezatbildīgi un vieglprātīgi, mātei vajadzētu analizēt savas vecāku metodes..

Infantila meitene nav pielāgota ikdienas pienākumiem, viņu raksturo pārmērīga lētticība, sentimentalitāte un patstāvības trūkums pat vienkāršāko lēmumu pieņemšanā, viņa nevar izvēlēties drēbes, profesiju un vīru bez mātes padoma.

Vīrieši neuztver nopietni šādas infantilas sievietes, bet viņi jūtas spēcīgi blakus un visādā ziņā rūpējas par sievieti. Bet šajā gadījumā mēs nerunājam par veselīgas, pilnvērtīgas ģimenes izveidošanu, jo infantila sieviete drīz kļūst neinteresanta vīrietim.

Sievietes ar tādu psiholoģisku patoloģiju kā infantīlisms var baidīties izveidot savu ģimeni, viņas ilgstoši uzturas kopā ar vecākiem..

Klasifikācija

Infantīlisms tiek sadalīts šādos veidos atbilstoši ietekmes sfērai:

  • fizioloģiskais infantilisms - ar šo garīgo stāvokli tiek traucētas cilvēka garīgās, emocionālās un fizioloģiskās spējas. Līdz ar garīgās attīstības palēnināšanos organismā augšana un fizioloģiskie procesi palēninās. Šī patoloģija parādās augļa intrauterīno traucējumu rezultātā;
  • psiholoģiskais infantilisms - to raksturo vienīgi garīgās attīstības kavēšanās, cilvēks attīstās tikai fiziski, un viņa domāšanas procesi noteiktā stadijā apstājas. Persona, kas cieš no infantilisma, kļūst atkarīga un bezatbildīga, neskatoties uz uztverto vecumu;
  • sociālais infantilisms - ar šādu patoloģiju cilvēks kļūst tik atkarīgs, ka baidās no sabiedrības. Pēc tam sociālais infantils nevar atrast draugus un izveidot attiecības ar pretējo dzimumu, un nākotnē - ar ģimeni. Šis nosacījums ir bīstams cilvēkam, jo ​​viņš var dzīvot viens pats līdz sirmam vecumam, ciešot no sociālās fobijas..

Zīdainis vai radošs cilvēks?

Infantilisms bieži tiek identificēts ar radošas personības izpausmēm, taču atšķirība starp šiem jēdzieniem ir ievērojama.

Radošam cilvēkam, kā arī infantilam raksturīga zināma vieglprātība, kas var izpausties gan apģērbā, gan uzvedībā. Tomēr radošam cilvēkam nav nepieciešama pastāvīga aprūpe, viņš patstāvīgi tiek galā ar ikdienas problēmām, labi nopelna un ir pilnībā socializēts.

Kamēr zīdainis nav pielāgots ikdienas plānu veikšanai bez ārēja padoma un kontroles. Radošs cilvēks dzīvē visbiežāk ātri atrod savu aicinājumu un tajā gūst diezgan lielus panākumus. Infantilam cilvēkam ir grūti saprast, ko viņš vēlas, un viņš ir finansiāli nestabils.

Infantils cilvēks nevar būt atbildīgs ne par sevi, ne par saviem mīļajiem, un radošs cilvēks uz to nav tendēts..

Zīdaiņi darbā un personīgajā dzīvē

Personiskās un profesionālās dzīves sfēras visvairāk cieš no infantilisma izpausmēm. Galu galā zīdaiņa vieglprātīgā uzvedība nekādā ziņā nav neiespējama, veidojot nopietnas attiecības ģimenes izveidošanai. Infantilam cilvēkam ir arī grūti izvēlēties profesiju..

Sākotnējās grūtības infantilam cilvēkam veidot attiecības ar pretējo dzimumu izpaužas adekvātā mijiedarbībā ar cilvēku, jo harmoniskas attiecības paredz piekāpšanos un partnera vēlmju izpratni. Infantilam to ir grūti panākt, viņš tiek izmantots, lai koncentrētos tikai uz sevi, viņš uzskata savu viedokli par vienīgo pareizo.

Pat ja infantilajam izdodas izveidot ģimeni, viņa tuvinieki visu laiku saskaras ar pilnīgu bezatbildību. Viņš aizmirst svarīgos datumus, nesamaksā rēķinus laikā un ir vienaldzīgs pret emocijām. Ar savu raksturu viņi nodara kaitējumu saviem bērniem, kuri pierod pie šādas pieauguša cilvēka uzvedības un nākotnē to uzskata par normu, bieži kopējot infantilo vecāku.

Profesionālajā jomā infantila cilvēka grūtības sākas turpmākās darbības sfēras noteikšanas procesā. Infantils nesaprot, kāda profesija viņam ir interesanta; viņš var uzņemties vairākus gadījumus uzreiz un atstāt tos bez pabeigšanas. Šī uzvedība vadītājam neder, un zīdainis vai nu ātri zaudē amatu, vai visu mūžu ieņem zemu amatu ar minimālo algu.

Diagnostika

Lai cilvēkā identificētu infantilisma pazīmes, pietiek ar to, lai viņam uzdotu vairākus jautājumus, kuros būs skaidrs viņa atbildības un apziņas līmenis. Ir diezgan vienkārši atšķirt garīgi veselīgu cilvēku no infantila.

Garīgi vesels cilvēksInfantila personība
PašapziņaVēlme patiks citiem, neskatoties uz viņu mērķiem
Principu stabilitāteUzvedības un garastāvokļa nestabilitāte
Apģērba stils ir piemērots vecumamStila un apģērba nenobriedums
Adekvāts situāciju un problēmu novērtējumsPesimisms lēmumu pieņemšanā
Mērenība emociju izpausmēPārmērīga, neatbilstoša emocionalitāte
Spēja atzīt kļūdas un tās labotNoliedzot savu vainu
Uzvedība vienmēr atbilst situācijaiVieglprātība
Atbildības sajūtaIzvairīšanās no atbildības

Diagnozējot bērna infantilitāti, speciālistam jāaptaujā vecāks, ir svarīgi precīzi noteikt bērna attīstības pazīmes pirmajos dzīves gados, viņa slimību vēsturi, kā arī ģimenes situāciju. Pārbaudes laikā īpaša uzmanība jāpievērš bērna pārejas periodam no zīdaiņa līdz bērnībai..

Pētot infantilismu pusaudžiem, tiek izmantoti psiholoģiskie testi, lai noteiktu dažādus bērna dzīves aspektus, jo īpaši svarīga loma ir emocionālajai sfērai..

Infantilisma ārstēšana

Neskatoties uz tādas patoloģijas sarežģītību kā infantilisms, tā noteikti tiek pakļauta korekcijai un atvieglojumiem. Ārstēšanas veids ir atkarīgs no infantilisma izpausmes pakāpes.

Citu cilvēku uzvedība

Vairumā gadījumu zīdaiņi neatpazīst savu patoloģiju, tāpēc ārstēšanas efektivitāte bez viņa vides līdzdalības tiek samazināta līdz nullei. Īpaši tuvinieku palīdzība ir nepieciešama zīdaiņu bērniem.

Zīdaiņu tuvā loka uzdevums ir tāds, ka viņiem ir jārada viņam tādi apstākļi, lai viņam pašam būtu jāpieņem lēmumi. Ir nepieciešams mākslīgi radīt stresa situācijas un grūtības, no kurām infantils nevar izvairīties.

Žēlums un palīdzība būs lieki, jo līdzjūtība šajā gadījumā tikai saasinās infantila stāvokli. Tikai stress var izlabot infantila cilvēka uzvedību un padarīt viņu par pieaugušo.

Līdztekus stresa situāciju radīšanai nevajadzētu izdarīt spiedienu uz infantilu, tuviem cilvēkiem ar savu piemēru vajadzētu parādīt, ka viņš ir tāds pats kā viņi, un visos iespējamos veidos sniegt morālu atbalstu.

Zīdaiņa vecuma vecākiem jāmeklē palīdzība pie psihoterapeita, kurš izskaidros vecāku uzvedības modeļa ietekmes uz bērna psihi mehānismu. Izmaiņas izglītības procesos var mainīt bērna uzvedību.

Pieaugušo infantilu ir nedaudz grūtāk noteikt, un viņa ģimenes locekļiem būs jāietekmē viņu.

Zīdaiņu terapija

Infantilisms ir psiholoģijas patoloģija, kurai nepieciešama daudzpusīga pieeja, taču pirms ārstēšanas uzsākšanas ir nepieciešams veikt šādu darbību algoritmu:

  1. Infantila bērna gadījumā terapiju saskaņo ar vecākiem vai tuvu bērna loku.
  2. Nosakiet nepieciešamās zāles infantilisma simptomu mazināšanai, kā arī iestatiet devu.
  3. Novērst faktorus, kas provocē infantilas uzvedības izpausmi.
  4. Pamazām pārtrauciet terapiju, novērojot visas izmaiņas zīdaiņa uzvedībā.

Narkotiku terapija ietver tādas pamata zāles kā:

  • Piracetāms ir nootropisks līdzeklis, kas uzlabo smadzeņu darbību;
  • Phenibut - mazina trauksmi un uzlabo miega kvalitāti;
  • Hopantēnskābe - regulē uzvedību, palielina izturību pret stresu un nomierina nervu sistēmu;
  • Cortexin - uzlabo atmiņu, koriģē uzvedību, aktivizē smadzeņu darbību.

Paralēli zāļu terapijai ir ieteicama psihoterapija, kas ietver regulāras speciālista vizītes.

Psihologa darbs infantilisma ārstēšanā ir šāds:

  • sociālās mijiedarbības attīstība - notiek, modelējot sociālās lomas, atkārtojot adekvātas uzvedības noteikumus;
  • individuālā un grupu psihoterapija - personiska saruna ar zīdaini, kuras tehnika ir atkarīga no pacienta vecuma un patoloģiskā stāvokļa sarežģītības;
  • darbs ar ģimeni ir nepieciešams posms infantilisma ārstēšanā, kurā vecākiem tiek izskaidrotas garīgo traucējumu īpatnības un tuvinieku loma traucējumu ārstēšanā;
  • psihosociālā terapija - palīdz zīdainim izprast uzvedības sociālos aspektus, psihologs speciālists palīdz zīdainim kompetenti veidot attiecības bez sabiedrības bez konfliktiem.

Infantilisma veiksmīgas ārstēšanas atslēga ir kompetenta zāļu terapijas un psihoterapijas kombinācija.

Komplikācijas, prognoze

Ar savlaicīgu bērna infantilisma atklāšanu un pareizu terapiju ir iespējams diezgan veiksmīgi tikt galā ar traucējumiem, un līdz 10-11 gadu vecumam bērns pilnībā atbrīvojas no infantilisma. Bērnu psihe pirmajos dzīves gados ir pietiekami elastīga korekcijai, tāpēc pastāv liela pilnīgas sociālās adaptācijas varbūtība..

Ja tas tiek atstāts novārtā, infantilitāte var attīstīties nopietnā psihopatoloģijā, ko vēlāk var interpretēt kā kognitīvo deficītu. Šajā gadījumā process kļūst neatgriezenisks un prasa pastāvīgu psihiatra uzraudzību un zāļu atbalstošu terapiju..

Lai novērstu infantilu izpausmju rašanos bērnam, pietiek ar pareizā uzvedības modeļa ievērošanu. Ir nepieciešams savlaicīgi audzināt bērnā patstāvību un atbildības sajūtu un, ja nepieciešams, vērsties pie psihologa, jo infantilisms ir patoloģija, kas noved pie garīgās personības traucējumiem..