Zinātne

Gazeta.Ru stāsta par autisma cēloņiem, tā diagnosticēšanas un korekcijas metodēm Vispasaules autisma izpratnes dienā.

Autisms rodas smadzeņu attīstības ģenētisko traucējumu dēļ. Traucējumu cēloņi ir saistīti ar gēniem, kas ietekmē sinaptisko savienojumu nobriešanu. Autisms ir iekļauts autisma spektra traucējumu sarakstā, kam raksturīgi noteikti sociālās uzvedības, komunikācijas un verbālo spēju traucējumi un interešu un darbību skaita samazināšanās. ASD bieži ir saistīta ar citiem traucējumiem, ieskaitot epilepsiju, depresiju, trauksmi un uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumus. Intelektuālais līmenis svārstās no garīgās atpalicības līdz augstām kognitīvajām spējām. Tomēr inteliģences samazināšanās ir biežāk sastopama - gandrīz visiem autistiem bērniem IQ ir zem 100, pusei - zem 50.

“Garīgās aktivitātes līmenis cilvēkiem ar ASS ir ļoti atšķirīgs, sākot no smagiem traucējumiem līdz izcilām neverbālajām kognitīvajām prasmēm. Tiek lēsts, ka apmēram 50% cilvēku ar ASS cieš arī no garīgās attīstības traucējumiem. ",

Turklāt autisma bērniem mācīšanās traucējumi ir raksturīgi. Tas var ietvert dusmu uzliesmojumus, krampjus un hiperaktivitātes epizodes..

Autisma simptomi kļūst pamanāmi 2-3 gadu vecumā, agrākā vecumā ir problemātiski to diagnosticēt. Tomēr pat pirmajos 12 dzīves mēnešos var būt tādas novirzes kā nokavēšanās ar vēlu, neparasti žesti un vāja reakcija uz saziņas mēģinājumiem. 2–3 dzīves gadus autisti bērni retāk un retāk pļāpā, viņu runā ir mazāk līdzskaņu, zemāka leksika, viņi retāk savieno vārdus, viņu žestus retāk pavada vārdi. Viņi retāk jautā un dalās pieredzē..

Autistiski bērni mazāk pievērš uzmanību sociālajiem stimuliem, retāk smaida un skatās uz citiem cilvēkiem un mazāk reaģē uz savu vārdu. 3-5 gadu vecumā viņi retāk demonstrē spēju izprast sociālo situāciju, nav tendēti spontāni vērsties pie citiem cilvēkiem, reaģēt uz viņu emociju izpausmēm vai atdarināt citu cilvēku uzvedību, piedalīties neverbālā saziņā, pārmaiņus ar citiem cilvēkiem.

Vecākiem bērniem ar autisma spektra traucējumiem mazāk izdodas atpazīt sejas un emocijas.

Gadu gaitā ir pieaudzis to bērnu īpatsvars, kuriem diagnosticēts autisms.

Tātad, ja 2007. gadā Amerikas Savienotajās Valstīs autisms tika diagnosticēts 1,2% bērnu, tad 2011.-2012. Gadā - 2% bērnu. Tomēr nevar teikt, vai tas norāda uz traucējumu gadījumu biežuma palielināšanos vai labāku diagnozi..

Interesanti, ka vīriešiem ar augstu intelektu ir vairāk bērnu ar autismu. 2012. gadā Nīderlandē veiktais pētījums atklāja, ka vīriešiem ar IQ 111 vai vairāk ir bērni ar autismu par trešdaļu biežāk nekā tiem, kuru IQ ir aptuveni 100..

Turklāt zēnu autisma biežuma palielināšanās var būt saistīta ar lielāku gēnu aktivitāti, kas saistīta ar mikroglia - šūnām, kurām ir svarīga loma smadzeņu veidošanā un kontaktu uzturēšanā starp sinapsēm. Psihiatri tomēr saista dažādu dzimumu bērnu skaita atšķirību autistu vidū (zēniem tas tiek novērots 2-5 reizes biežāk) ar nepietiekamu meiteņu diagnozi, lai gan kopumā viņi piekrīt, ka joprojām pastāv dažas skaitliskas atšķirības starp dzimumiem.

Interesantu korelāciju atrada Korejas zinātnieki. Viņi atklāja, ka sievietēm ar vidukļa apkārtmēru 80 cm vai vairāk bija 65% lielāks risks iegūt autistu bērnu nekā tām, kuras bija slaidākas..

“Tiek pieņemts, ka autismu izraisa gan iedzimti, gan vides faktori. Pēdējie ietver mātes aptaukošanos pirms grūtniecības, "atzīmēja pētnieki..

Arī bērniem ar ASD ir vairāk nekā divas reizes vairāk potenciāli kaitīgu mutāciju nekā tuviem radiniekiem, un 1,5 reizes vairāk mutāciju, kas samazina olbaltumvielu ražošanu. Riski, kas saistīti ar šo mutāciju attīstību, ir visizteiktākie bērniem ar zemu IQ un neaktīvu sociālo uzvedību, salīdzinot ar brāļiem un māsām..

Vēl viens riska faktors ir D vitamīna trūkums sievietēm grūtniecības laikā.

Austrālijas zinātnieki analizēja apmēram 4200 grūtnieču asins paraugus un pēc dzemdībām - viņu bērnu asins paraugus. Vēlāk viņi vēroja mazuļu attīstību. Sievietēm ar D vitamīna deficītu bērniem pēc sešu gadu vecuma bija lielāka autisma iespējamība nekā tādu sieviešu bērniem, kuras nebija..

Pašlaik autisms tiek diagnosticēts, pamatojoties uz pediatra un autisma spektra traucējumu speciālistu veikto bērna uzvedības analīzi. Lai izslēgtu iespējamās kļūdas, zinātnieki laboratorijā meklē veidus, kā diagnosticēt traucējumus, piemēram, ģenētisko analīzi. Turklāt nesen tika izstrādāts asins un urīna tests autisma noteikšanai..

Britu pētnieki ir atraduši saikni starp autisma spektra traucējumiem un plazmas olbaltumvielu bojājumiem oksidēšanās un glikācijas dēļ - procesus, kuru laikā reaktīvās skābekļa sugas vai reducējošie ogļhidrāti (glikoze, fruktoze utt.) Spontāni maina olbaltumvielas.

Krievijas zinātnieki ir izstrādājuši arī jaunu metodi autisma diagnosticēšanai. Viņi pētīja jutīgumu pret izmaiņām līniju slīpumā bērniem ar ASD. Slīpuma efekts ir spēja daudz labāk atšķirt līniju novirzes no bāzes līnijas (vertikālās un horizontālās) nekā līniju novirzes no diagonāles virziena. Šis efekts ir saistīts ar cilvēku spēju pielāgot smadzeņu darbu tiem stimuliem, kas vairāk parādās vidē..

“Izrādījās, ka bērniem un pusaudžiem ar ASS, salīdzinot ar kontroles grupu, līniju slīpuma ietekme tika samazināta. Turklāt šis samazinājums ir saistīts ar sliktāku līnijas slīpuma diferenciāciju attiecībā pret vertikāli, savukārt diagonālo līniju atšķirība bērniem ar ASS ir tāda pati kā parasti attīstošiem bērniem, ”atzīmēja pētījuma vadošā autore Olga Sysoeva.

Un Itālijā eksperti ir izstrādājuši autisma diagnosticēšanas metodi, kuras pamatā ir pacienta skolēna paplašināšanās, kamēr viņš novēro melnbaltus punktus, kas pārvietojas ierobežotā telpā. Punktu kustība ir organizēta tā, ka tos var uztvert gan kā atsevišķus dažādu krāsu punktus, kas slīd pretējā virzienā, gan kā punktus, kas uzzīmēti uz caurspīdīga rotējoša cilindra, kad melnbalto punktu smadzenes uztver kā viena punkta priekšējo un aizmugurējo pusi. Ja subjekts melnbaltos punktus uzskata par neatkarīgiem objektiem, tad viņa skolēns reaģē tā, it kā tas pielāgotos dažādiem krāsu toņiem. Kā parādīja testi, šī uztvere ir raksturīgāka autistiem, cilvēki bez autisma punktus uztver kā daļu no visa..

Potenciāli ir iespējama arī diagnostika, kuras pamatā ir smadzeņu garozas augšanas ātrums. ASV un Kanādas speciālistu darbs ir parādījis, ka bērni ar autismu dažās smadzeņu garozas vietās aug pārāk strauji. Pētījuma autori aprēķināja 78 šādas platības, no kurām 40 sniedza īpaši lielu ieguldījumu kopējā attēlā. Pamatojoties uz iegūtajiem datiem, zinātnieki izstrādāja prognozēšanas modeli, kas, pamatojoties uz jaundzimušā bērna MRI rezultātiem, ļāva aprēķināt autisma attīstības varbūtību ar 81% precizitāti..

Autismu nevar izārstēt.

Esošo terapijas metožu mērķis ir uzlabot autistu dzīves kvalitāti, padarīt viņu neatkarīgāku un neatkarīgāku, kā arī mazināt stresu ģimenē. Intensīvas, ilgstošas ​​speciālās izglītības un uzvedības terapijas programmas agrīnā dzīves posmā palīdz bērnam iemācīties pašpalīdzību, saskarsmi, darba iemaņas, bieži uzlabo darbību, samazina simptomu smagumu un slikti adaptīvu uzvedību.

Tiek meklēti arī jauni veidi, kā palīdzēt autistiem. Piemēram, 2016. gadā Ziemeļamerikas Radioloģijas biedrības eksperti atklāja, ka mūzikas spēlēšana veicina jaunu savienojumu veidošanos bērnu smadzenēs. Iespējams, ka tas atvieglos autisma simptomus..

Izredzes sasniegt neatkarību un veiksmīgi vadīt sabiedrisko dzīvi ir atkarīgas no sākotnējā traucējuma smaguma. Ja autists ir spējīgs attīstīt valodas prasmes līdz sešu gadu vecumam, IQ pārsniedz 50 un spēj apgūt profesiju, viņš vai viņa, visticamāk, ir lielāka iespējamība nekā cilvēki ar smagu autismu. Saskaņā ar dažādiem avotiem tikai 4-12% autistu izdodas sasniegt augstu neatkarības līmeni..

Autisti spēj vadīt automašīnu.

Turklāt pētījumi rāda, ka viņi brauc vēl piesardzīgāk nekā parastie cilvēki - piemēram, pusaudžu vidū tikai 12% autisma autovadītāju saņem naudas sodu vai piedzīvo negadījumus, bet pārējiem šis rādītājs ir 31% (soda naudas) un 22 % (nelaimes gadījumi).

Turklāt autistiem bieži ir tendence uz citiem traucējumiem - Tureta sindromu, epilepsiju, trauksmes traucējumiem. Tādējādi bērniem ar autismu trauksmes traucējumu rašanās risks ir 2,2 reizes lielāks nekā veseliem bērniem..

Vēl viena nesen atklāta briesma autistiem ir nepietiekama vakcinācija. Starp bērniem ar autismu 81,6% saņem visas nepieciešamās vakcinācijas, savukārt bērnu bez autisma - 94,1%, atklāja zinātnieki no Amerikas Savienotajām Valstīm. Tādējādi autisti ir vairāk pakļauti smagām infekcijām. Pētnieki problēmā vaino pretvakcinācijas kustību.

“Indivīdiem ar ASS rodas tādas pašas veselības problēmas kā visiem iedzīvotājiem. Turklāt viņiem var būt īpašas veselības aprūpes vajadzības, kas saistītas ar ASS un citiem blakusslimībām. Viņi var būt neaizsargātāki pret hronisku nepazīstamu traucējumu rašanos tādu uzvedības riska faktoru dēļ kā fiziska neaktivitāte un neatbilstoši ēšanas paradumi, un viņiem ir lielāks vardarbības, ievainojumu un ļaunprātīgas izmantošanas risks, saka eksperti. - Autisma spektra traucējumi un citi bērnu garīgi traucējumi rada ievērojamas ekonomiskas grūtības ģimenēm, jo ​​jaunattīstības valstīs bieži vien ir ierobežoti veselības resursi. Stigma un diskriminācija, kas saistīta ar šīm slimībām, joprojām ir galvenie šķēršļi diagnostikai un ārstēšanai. Autisma spektra un citu garīgo traucējumu trūkums bērnu vidū galveno nāves cēloņu sarakstos ir izraisījis viņu ilgu aizmiršanu gan no jaunattīstības valstu valsts politikas veidotājiem, gan no donoriem ".

Kurš ārsts diagnosticē "autismu"

Lielākā daļa cilvēku uzskata, ka viņi var viegli atšķirt cilvēku ar autismu no veselīga cilvēka. Bet tas tā nav. Autisms nav tikai personības iezīmju un interešu kopums, un ne visi, kas dod priekšroku vientulībai un problēmu risināšanai, ir slimi. Faktiski tie ir nopietni uzvedības, sociālie traucējumi, un diagnozei ir nepieciešama testēšana, novērtēšana un padziļināta izpratne par traucējumiem..

Kāpēc pediatrs nevar palīdzēt diagnosticēt autismu

Teorētiski pediatram vajadzētu būt iespējai pamanīt sarkanos karodziņus uzvedībā vai problēmās, kas liecina par autismu. Bet regulāra vizīte pie pediatra (reizi mēnesī) ir obligāta tikai līdz gadam, pēc tam pediatra apmeklējums tiek veikts reizi gadā vai pēc vajadzības. Līdz ar to var palaist garām agrīnās autisma spektra traucējumu pazīmes, kas parasti parādās trīs gadu vecumā..

Turklāt pediatri zina, ka mazi bērni attīstās savā tempā un dažādu iemeslu dēļ. Lielākā daļa no viņiem patiešām panāk vienaudžus, kas parasti attīstās. Šī iemesla dēļ daudzi pediatri mēdz ievērot teoriju "pagaidiet un skatieties"..

Ja vecāki pamana netipisku bērna attīstību, viņi var lūgt savu pediatru nosūtīt viņu papildu konsultācijai ar šauriem speciālistiem..

"Autisma speciālists" - kas viņš ir

Autisma statistika saka, ka līdz 1994. gadam autisms bija reti sastopams traucējums. Šodien šī diagnoze ir izplatītāka izpratnes un diagnozes līmeņa izmaiņu rezultātā. Bet joprojām ir ierobežots skaits veselības aprūpes speciālistu, kuri ir īpaši apmācīti diagnosticēt un ārstēt ASS..

Kas var diagnosticēt autismu?

  • attīstības pediatri;
  • bērnu neirologi;
  • audiologi;
  • klīniskie logopēdi;
  • bērnu psihologi;
  • bērnu psihiatri.

Speciālisti, kuriem aktīvi jāiesaistās autisma bērna ārstēšanā, ir šādi:

  • logopēdi;
  • terapeiti;
  • patopsihologi;
  • fizioterapeiti;
  • alergologi;
  • homeopāti;
  • dietologi;
  • sociālie darbinieki.

Kā tiek diagnosticēts autisms

Autismam nav vienkārša medicīniska testa, un ir daudz traucējumu, kas ir līdzīgi ASD (piemēram, maņu apstrādes traucējumi, runas apraksija un ADHD). Tādēļ ārsts nosaka diagnozi, izmantojot vecāku uzraudzību, nemedicīniskas pārbaudes, medicīnisku novērošanu un profesionālu vērtējumu..

Vai autismu var nomaldīt - kā to pārbaudīt

Autisma spektra traucējumu simptomus var viegli sajaukt ar līdzīgiem apstākļiem. Pavisam nesen "autisma" diagnoze bija ārkārtīgi reta, jo visbiežāk visas pazīmes tika attiecinātas uz "šizofrēniju".

Autisms ar samazinātu intelektu bieži tiek sajaukts ar garīgo atpalicību - tās ir dažādas slimības.

Traucējumi tiek diagnosticēti trīs gadu vecumā. Bet pazīmes sāk parādīties agrāk, tikai ne katrs vecāks un pat pediatrs tos varēs savlaicīgi atpazīt..

Pacientu, kuriem diagnosticēta ASD, galvenā problēma ir komunikācijas prasmju trūkums. Bieži vien viņi neizrāda runas spējas, ir slēgti "savā personīgajā pasaulē". Autisma bērns, īpaši tas, kuram ir netipisks autisms, tiek nepareizi diagnosticēts kā "šizofrēniķis" un "garīgi atpalicis". Viņus sabiedrībā nepieņem, un viņu vecāki pēc iespējas cenšas viņus pasargāt no ārpasaules..

Lai precīzi noteiktu diagnozi, tiek piešķirti šādi pētījumi:

  • MRI;
  • EEG,
  • konsultācija ar audiologu (lai noteiktu dzirdes eju anomāliju);
  • konsultācija ar logopēdu (lai noteiktu patoloģijas runas attīstībā).

Pārskati par bērnības autisma diagnosticēšanu

Atsauksmes tiek ņemtas no vietnēm: https://conf.7ya.ru/fulltext-thread.aspx?cnf=Others&trd=10012 un https://otvet.mail.ru/question/188414141

PozitīviNegatīvs
Es pats aizvedu bērnu uz konsultāciju pie psihiatra 2 gadu vecumā, man šķita, ka viņa uzvedība nav raksturīga, un bija stulbi to attiecināt uz temperamenta īpatnībām. Un jā, man bija taisnība. Tas ir labi, ka tika noķerts kompetents psihiatrs, un mēs savlaicīgi pieņēmām korekcijas metodes. Tagad mēs ejam uz parasto dārzu un pat sazināmies ar vienaudžiem. (Valērija)Mums ir jāmāca mūsu pediatriem diagnosticēt autismu. Es sāku krist panikā, kad bērnam bija gads. Uz ko mūsu klīnikas pediatri man teica: "Mammīt, neveido bērnu invalīdu, ne visi bērni attīstās vienādi." Rezultātā trīsarpus gadu vecumā mūs joprojām nosūtīja uz šauru speciālistu konsultāciju (pēc mana lūguma), pēc kuras mums Rett sindroma fona apstākļos tika diagnosticēta smaga autisma forma. Ir zaudēts svarīgs laiks, un viss ir pediatru vaina! (Anya)
Mums ir lieliska poliklīnika, pediatri pamanīja, ka meitas pirmajā dzīves gadā kaut kas nav kārtībā, un nosūtīja viņu tālāk pie neirologa, audiologa, psihiatra. Diagnosticēts Aspergera sindroms. Tagad mēs strādājam pie uzvedības korekcijas. Vēlreiz paldies speciālistiem ar lielo burtu "C"! (Lena)Tagad ir problēma atrast kompetentu ārstu. Mums tika izrakstītas miega zāles (lai gan varēja lietot tikai vieglu nomierinošu līdzekli), un ēstgribas preparāti (kaut arī problēmu nebija), pēc tam vecumam nederīgas zāles. Un, ja mēs to visu sabāztu savā drupatā, mēs jau sen būtu ieguvuši papildu problēmas ar aknām, nierēm un kuņģi! (Sonya)
Katrā klīnikā, pat rajona līmenī, jābūt audiologam, logopēdam, neiropatologam, psihologam un psihiatram. Un šiem speciālistiem ir jāparāda bērns bez neizdošanās gada vecumā un pēc tam. Tad problēmas ar autisma diagnosticēšanu būs daudz mazākas. (Zhenya)Kur ir šie labi ārsti? KUR? (Irina)
Mūsu pagalmā dzīvo sieviete (viņai jau ir vairāk nekā 80), tāpēc viņa agrāk ir psiholoģe. Mēs spēlējāmies ar manu meitu uz ielas (viņai bija 2 gadi), un viņa mūs vēroja no balkona. Vakarā viņa ieradās pie mums un ieteica sazināties ar bērnu psihoterapeitu, jo mazuļa uzvedība un ieradumi atgādina autisma paradumus. Un jā, diemžēl, viņai bija taisnība. Pamatojoties uz daudziem testiem un pētījumiem, mums tika diagnosticēta ASD. Es joprojām esmu viņai pateicīga par vienaldzību un palīdzību. Un pediatrs visu pievērsās rakstura īpašībām un temperamentam. Viņi saka, ka bērni nevar runāt līdz 3 gadiem. Mūsu zāles tagad nav ideālas! (Maša)

Rezultāts

Pirmie, kas var pamanīt bērna uzvedību, ir vecāki. Un, ja pediatri nekoncentrējas uz šīm funkcijām, uzstāj uz konsultācijām ar citiem šauriem speciālistiem.

Agrīna autisma diagnosticēšana ir panākumu atslēga uzvedības korekcijā un ārstēšanā. Lai gan šī ir neārstējama slimība, to var izlabot, un jūs varat tuvināt bērnu pilnvērtīgai dzīvei..

Mazu bērnu autisma pazīmes un simptomi: kā atpazīt briesmas

Vārds "autisms" sakņojas grieķu valodas apzīmējumā autos, kas krievu valodā nozīmē "es". Tas ir stāvoklis, kad persona tiek izslēgta no sabiedrības. Citiem vārdiem sakot, viņš pats izvēlas "izolētā es" tipa dzīves scenāriju. Šveices psihiatrs Eigens Bleulers pirmo reizi šo vārdu izdomāja 1911. gadā, atsaucoties uz simptomiem, kas saistīti ar šizofrēniju. Kopš 1940. gada ASV pētnieki ir identificējuši bērnu autismu kā emocionālu un sociālas attīstības problēmu..

Apmēram tajā pašā laikā vācu zinātnieks Hanss Aspergers atklāja līdzīgu stāvokli, kas vēlāk medicīnas praksē nonāca kā Aspergera sindroms. Kopš 20. gadsimta 60. gadiem autisma ārstēšana ir vērsta uz tādām zālēm kā LSD, elektrošoks un sāpīgas uzvedības maiņas (soda) metodes. Kopš 1990. gadiem uzvedības un valodas terapija ir kļuvusi par galveno.

  1. Kad autisma simptomi bērniem kļūst acīmredzami?
  2. 12 autisma simptomi, par kuriem vecākiem vajadzētu pastāstīt savam pediatram
  3. Bērnu autisma cēloņi
    1. Strīdi par Timerosalu
  4. Vai ir kāda autisma novēršana? Kas jādara, lai jūsu bērns būtu vesels?
  5. Bērnu autisma diagnosticēšanas metodes
  6. Autisma ārstēšana

Kad autisma simptomi bērniem kļūst acīmredzami?

Bērniem autisma simptomi var atšķirties, taču visos gadījumos tie ir attīstības defekti, kas ietekmē saziņu, uzvedību un mijiedarbību ar citiem. Dažiem bērniem novirzes sāk parādīties agrāk, citiem - vairākus mēnešus vēlāk. Tomēr vairāk nekā 50% vecāku ziņo par novirzēm bērniem ar ASS līdz bērna 12 mēnešu vecumam, un vairāk nekā 80-90% pieaugušo diagnoze tiek apstiprināta līdz divu gadu vecumam.

Pirmie bērna gadi ir dramatisku fizisko, emocionālo un sociālo uzlabošanos laiks.

Ir svarīgi, lai vecāki sekotu iespējamām novirzēm. Vienam no 68 bērniem attīstās autisms. Zēniem traucējumus diagnosticē piecas reizes biežāk nekā meitenēm. Tie ir plaša spektra traucējumi, un autisma simptomi var būt no vieglas līdz smagas. Šo informāciju sniedz Juhi Pandey, Ph.D., bērnu neiropsihologs un zinātnieks Filadelfijas Bērnu slimnīcas Autisma centrā..

Agrīnās slimības pazīmes parādās pat pirms bērna trīs gadu vecuma. Simptomi var parādīties 12 vai 18 mēnešu laikā, bet dažiem stāvokļa diagnoze var notikt vēlāk - tikai otrajā vai trešajā pakāpē. Daudzas nepatikšanas pazīmes laika gaitā pāriet, dažas kļūst mazāk izteiktas.

12 autisma simptomi, par kuriem vecākiem vajadzētu pastāstīt savam pediatram

Autisma spektra traucējumu simptomi ne vienmēr parādās ārsta kabinetā, tāpēc speciālisti var palaist garām bērnu autismu ar dažām tikšanās reizēm. Tas izskaidro, kāpēc vecākiem ir jādalās savos novērojumos, pēc pirmajām aizdomām jāuzstāj uz papildu pārbaudēm. Agrīna diagnostika uzlabos terapijas rezultātus. Mēs uzskaitām tikai galvenos 12 autisma simptomus maziem bērniem:

  1. Slikts acu kontakts. Mazi bērni mēdz skatīties uz apkārtējo cilvēku sejām, viņi mēģina saskatīt detaļas, ar pildspalvu pieskarties izvirzītajām daļām, koncentrēties uz spilgtām iezīmēm. Bērni ar autismu izvairās no acu kontakta. Šie bērni nepievērš acis vecākiem, viņi izskatās pavirši, ātri. Tomēr acu kontakta trūkums ne vienmēr ir tiešs autisma simptoms. Varbūt augošajam bērnam vienkārši ir neērti izrādīt emocijas un interesi..
  2. Atkārtotas kustības, žesti: plaukstu plātīšana un pagriešana, pirkstu satveršana, šūpošanās uz priekšu un atpakaļ. Apsēstībai ar vieniem un tiem pašiem žestiem vajadzētu brīdināt vecākus. Ir obligāti jāpastāsta ārstam par viņu.
  3. Skriptu valoda - šādi eksperti sauc bērna atkarību no tādu pašu frāžu un žargonu atkārtošanas. Dažreiz šie vārdi tiek dziedāti, tie kļūst kā noteikts motīvs, kas sēž mazuļa galvā. Mayo Clinic labākie eksperti saka, ka tā ir nopietna zīme, kuru nedrīkst aizmirst..

Ja zīdainim vienlaikus ir vairāki autismam raksturīgi simptomi, vecākiem par tiem noteikti jārunā ar ārstu. Diagnoze un savlaicīgi izstrādāta terapija var vispozitīvāk ietekmēt sarežģītas slimības gaitu.

Bērnu autisma cēloņi

Autisma cēloņi joprojām nav zināmi. Lielākā daļa pētnieku ir vienisprātis, ka ģenētiski, vielmaiņas, bioķīmiski un neiroloģiski traucējumi izraisa patoloģijas attīstību. Daži zinātnieki pie visa vaino vides faktorus.

1998. gadā Lielbritānijas mediji publicēja materiālu, ka masalu, cūciņu, masaliņu vakcīna ir vainojama autisma attīstībā. Neskatoties uz to, ka pētījuma paraugs sastāvēja tikai no 12 bērniem, tas tika publicēts visā pasaulē. Nākotnē tika veikti daudzi pētījumi par šo tēmu, taču nebija pierādījumu par vakcīnas saistību ar autismu..

Izdevniecības žurnāli izdeva atspēkojumus attiecībā uz eksperimenta rezultātu ticamību. Turklāt Lielbritānijas policija šajā prezentācijā atklāja ļaunprātību. Tika atklāts, ka ģimenes advokāts ģimenei ar autistu bērnu, kura meklēja "pārliecinošus pierādījumus", pētnieku grupas vadītājam samaksāja 435 000 mārciņu (vairāk nekā pusmiljonu dolāru) par datu viltošanu..

Strīdi par Timerosalu

Gadu pēc pārspīlējuma britu medijos periodiski sāka parādīties informācija par Timerosal saistību ar autismu. Dzīvsudraba sāļi ir izmantoti, lai novērstu patogēno sēņu un baktēriju augšanu bērnības vakcīnās. Neskatoties uz to, ka Thimerosal dēļ nebija pārliecinošu pierādījumu par autismu, pēc Amerikas Pediatrijas akadēmijas un ASV Sabiedrības veselības dienesta mudinājuma līdz 2001. gadam savienojums tika izņemts no lielākās daļas bērniem paredzēto zāļu..

Zinātnieki jau ilgu laiku strādā pie saiknes starp Thimerosal un autismu, taču neviens no pētījumiem nav parādījis zinātniski pamatotu attiecību faktu.

Bērnu ar autismu skaits turpināja pieaugt, neskatoties uz to, ka bīstamais savienojums tika noņemts no lielākās daļas bērnu vakcīnu. 2004. gadā Amerikas Medicīnas institūta Imunizācijas pārskata komiteja publicēja ziņojumu par šo tēmu. Komanda pārskatīja visus publicētos un bez spiediena veiktos pētījumus par vakcīnām un autismu. Rezultāts bija 200 lappušu liels ziņojums, kas atspēkoja saikni starp slimībām un narkotikām..

Vai ir kāda autisma novēršana? Kas jādara, lai jūsu bērns būtu vesels?

Līdz 2018. gadam precīzi bērnu autisma cēloņi nav noskaidroti, taču lielākā daļa pētnieku piekrīt, ka gēniem ir galvenā loma. Tiek uzskatīts, ka bērns var piedzimt ar attīstības traucējumiem, ja viņa māte grūtniecības laikā tika pakļauta noteiktiem ķīmiskiem komponentiem. Tomēr nav precīzas metodes autisma noteikšanai dzemdē..

Lai gan vecāki nekādā veidā nevar novērst bērna ar autisma spektra traucējumiem piedzimšanu, mamma un tētis var mazināt šīs attīstības risku. Lai to panāktu, nepieciešams organizēt sabalansētu uzturu, iesaistīties iespējamās fiziskās aktivitātēs, veikt skrīningu un pētījumus, lai izslēgtu zinātnei zināmus augļa defektus. Dzeriet vitamīnus un piedevas, kuras izrakstījis ārsts. Grūtniecības laikā lietotās zāles ir obligāti jākoordinē, lai novērstu komplikāciju risku. Izvairieties no alkohola un cigaretēm.

Bērnu autisma diagnosticēšanas metodes

Agrīna autisma diagnosticēšana var būtiski ietekmēt bērna, kuram diagnosticēta ASD, dzīvi. Tomēr sākotnējā stadijā slimību ne vienmēr ir viegli noteikt. Tam nav laboratorijas testu. Ārsti paļaujas uz bērnu uzvedības novērojumiem, uzmanīgi uztrauco vecāku stāstiem.

Autisma traucējumiem ir plašs simptomu klāsts. Dažiem spektra cilvēkiem ir smagi garīgi traucējumi. Citi ir ļoti gudri un spēj dzīvot patstāvīgi.

Pirmais diagnostikas posms notiek pediatra uzraudzībā 18 un 24 mēnešus. Šajā laikā ārsts pārbauda bērnu, uzrauga reakcijas, runā ar bērnu. Vecākiem tiek uzdoti jautājumi par ģimenes vēsturi un bērna uzvedību. Tos vada šādas zīmes:

  • Jūsu mazulim vajadzētu būt smaidam līdz sešiem mēnešiem.
  • Līdz deviņu mēnešu vecumam viņam jāspēj atdarināt skaņas un mainīt sejas izteiksmes..
  • No viņa puses muldēšanai un ņurdēšanai jābūt skaidrai līdz 12 mēnešiem.

Tiek pārbaudītas acu kontakta iezīmes, mijiedarbības pazīmes ar apkārtējiem cilvēkiem, reakcijas uz uzmanības piesaistīšanu, jutība pret gaismu un skaņām. Tiek pārbaudīta miega kvalitāte, gremošana, aizkaitināmība un dusmas. Pastāv divas galvenās bažas:

  1. Komunikācijas un sociālās problēmas.
  2. Ierobežota un atkārtota uzvedība.

Lai izslēgtu citus negatīvu simptomu cēloņus, var ieteikt ģenētisko testēšanu. Pārbaudē ir iesaistīti citi speciālisti: bērnu neirologi, psihologi. Vēl viens noderīgs diagnostikas resurss ir M-CHAT anketa (modificēts tests) maziem bērniem. Pietiek ar to iziet, atbildot uz virkni jautājumu, lai uzzinātu, vai ir pamats uztraukumam..

Autisma ārstēšana

Ārstējot bērnus ar autismu, tiek izmantotas individuālas atlases programmas, kuras tiek veidotas atkarībā no noviržu smaguma pakāpes. Viena no vadošajām stratēģijām ir Denveras agrīna sākuma modelis jeb spēļu terapija (ESDM). Tās būtība ir veicināt pozitīvas atbildes, kopīgas darbības ar vecākiem. Pateicoties mācību modelim, notiek šādi gadījumi:

  • pastiprināta sociālā mijiedarbība;
  • trauksmes faktoru samazināšana bērnam ar autismu;
  • komunikācijas prasmju uzlabošana;
  • veicinot pašizpausmi un atbilstošas ​​atbildes.

Ir pieprasīta lietišķās uzvedības analīze (ABA), kas atlīdzina atlīdzības sistēmu par situācijas uzvedības attīstību. Ir arī daudzi citi modeļi, kurus ārsti izmanto. Visi no tiem tiek izvēlēti personīgi, un to mērķis ir novērst negatīvos autisma simptomus konkrētā bērnam..

Autisma simptomi

Autisma simptomi ir cēloņu un faktoru kombinācija, kas izraisa dažādas izmaiņas cilvēka ķermenī, biežāk bērnībā, kas var liecināt par šīs slimības sākšanos un attīstību. Autisms un autisma traucējumi ir slimība, kas ir garīgu traucējumu forma, kurā bērniem ir nozīmīgi attīstības traucējumi, kas izpaužas kā sagrozīta realitātes uztvere un sociālās mijiedarbības noliegšana. Kā identificēt autismu, kā tas tiek izteikts, kādi kritēriji var norādīt uz slimības sākumu? Atbildes uz šiem un daudziem citiem jautājumiem var atrast, izlasot šo rakstu.

Slimības sākšanās un klasifikācija

Šāda bērnu slimība rodas divos līdz četros gadījumos uz simts tūkstošiem cilvēku. Ja tam pievienosim latentu netipisku autismu, kad pamata slimību pavada garīga atpalicība, tad šis skaitlis nekavējoties palielināsies līdz divdesmit. Tajā pašā laikā zēniem autisms parādās četras reizes biežāk nekā meitenēm..

  • Slimības sākšanās un klasifikācija
  • Galvenās pazīmes autisma diagnosticēšanai
  • Autisma formu klīniskās izpausmes
  • Autisms jaundzimušajiem
  • Simptomi bērniem pamatskolas un skolas vecumā
  • Autisma pazīmes pusaudža gados
  • Autisms pieaugušajiem
  • Augļa pazīmes grūtniecības laikā
  • Atšķirība starp autismu un demenci
  • Mīts pēc vakcinācijas
  • Bērna pārbaude mājās
  • Summējot

Autisma traucējumi var skart ikvienu absolūti jebkurā vecumā, taču slimības klīniskās pazīmes bērniem, pusaudžiem un pieaugušajiem ievērojami atšķirsies..

Ir vispārpieņemts nošķirt: agras bērnības autismu (EDA), ko var noteikt maziem bērniem līdz trīs gadu vecumam, bērnības autismu, kas izpaužas no trīs līdz vienpadsmit gadiem, un pusaudžu autismu, kas parasti sastopams cilvēkiem pēc vienpadsmit gadiem.

Šai slimībai ir vairāki veidi. Viņiem ir dažādi simptomi un dažas specifiskas iezīmes, kas raksturīgas noteiktam slimības veidam. Saskaņā ar starptautisko slimību klasifikāciju pastāv: Kannera sindroms vai klasiskais autisms, Aspergera sindroms, Rett sindroms un netipiskais autisms.

Pirmās bērnības autisma pazīmes vērojamas jau gadu vecam bērnam. Lai gan izteiktāki slimības simptomi parādās, parasti, divarpus līdz trīs gadu laikā. Šajā periodā visievērojamākā ir bērna izolācija, atsaukšanās sevī un viņa interešu ierobežotība..

Ja šāds bērns ģimenē nav pirmais, tad māte redz sākotnējās slimības pazīmes pat zīdaiņa vecumā, jo var salīdzināt šo bērnu ar vecāko brāli vai māsu. Pretējā gadījumā ir diezgan grūti saprast, ka ar bērnu kaut kas nav kārtībā. Parasti tas izpaužas brīdī, kad autisma bērns dodas uz bērnudārzu, tas ir, daudz vēlāk..

Gadās, ka autisma diagnoze tiek noteikta pēc pieciem gadiem. Šos bērnus raksturo:

  • augstāka intelekta koeficienta klātbūtne salīdzinājumā ar tiem pacientiem, kuriem slimība tika diagnosticēta agrāk;
  • komunikācijas prasmju saglabāšana;
  • mazāk izteiktu kognitīvo traucējumu klātbūtne;
  • sagrozīta apkārtējās pasaules uztvere;
  • uzvedība, kas jūtas izolēta no sabiedrības.

Gandrīz vienmēr pastāv plaisa starp pirmajām autisma pazīmēm un tūlītēju diagnozi. Galu galā vēlāk, kad bērnam rodas vajadzība sazināties ne tikai ar ģimeni un draugiem, parādās citas rakstura iezīmes, kurām vecāki nemaz nepiešķīra nozīmi. Citiem vārdiem sakot, slimība nenāk pēkšņi, to ir diezgan grūti atpazīt sākotnējā stadijā..

Galvenās pazīmes autisma diagnosticēšanai

Lai gan slimības simptomi ievērojami atšķiras atkarībā no autisma formas, bērna vecuma un citiem faktoriem, ir pamata slimības pazīmes, kas raksturīgas visiem autistiem. Tomēr jāsaprot, ka šādas diagnozes noteikšanai nepietiek ar viena no simptomiem. Šādos gadījumos diagnozei tiek izmantota tā sauktā triāde - trīs visredzamākās pazīmes, ar kurām jūs varat noteikt šīs slimības klātbūtni. Apskatīsim sīkāk katru no galvenajām iezīmēm..

Sociālās attiecības

Šī īpašība ir būtiska bērniem ar autismu. Autisti izvairās no ārējās vides, atkāpjoties savā iedomātajā pasaulē. Viņiem nepatīk komunicēt un visādā ziņā izvairīties no dažādām komunikācijām.

Mamma jābrīdina par to, ka mazulis nemaz neprasa rokas, ir neaktīvs, slikti reaģē uz jaunām rotaļlietām, nesita plaukstas, reti smaida, neskatās acīs, sazinoties ar viņu. Slimi bērni, kā likums, nereaģē uz savu vārdu, slikti reaģē uz skaņām un gaismu. Mēģinot nodibināt saziņu ar viņiem, viņi nobīstas vai nonāk agresijā. Acu kontakta trūkums ir raksturīgs smagākām autisma formām, un šis simptoms izpaužas ne visiem pacientiem. Bieži vien šādi bērni var ilgi skatīties vienā punktā, it kā caur cilvēku.

Pieaugot, bērns arvien vairāk atsaucas sevī, gandrīz nekad nelūdz palīdzību, maz kontaktējas ar citiem ģimenes locekļiem. Daudzi slimie necieš apskāvienus un pieskārienus..

Runa un tās uztvere

Verbālās komunikācijas traucējumi vienmēr notiek ar autismu. Dažos tie var būt izteikti, citās - vāji. Šajā gadījumā var novērot gan runas aizkavēšanos, gan pilnīgu runas funkcijas neesamību..

Tas vairāk izpaužas agrīnā bērnības autismā. Maziem bērniem runas var pat nebūt. Dažos gadījumos gluži pretēji: bērns sāk runāt, un pēc kāda laika viņš izstājas sevī un klusē. Gadās, ka šādi bērni runas attīstībā sākotnēji apsteidz vienaudžus, un pēc tam, sākot no apmēram pusotra gada vecuma, notiek regresīvs kritums, un viņi vispār pārtrauc runāt. Tomēr tajā pašā laikā viņi bieži sarunājas ar sevi un dažreiz sapnī.

Arī zīdaiņiem bieži trūkst pļāpāšanas un dungošanas, reti tiek izmantoti dažādi žesti un sejas izteiksmes. Pieaugot, bērns sāk runāt ar mēli, jauc vietniekvārdus. Runājot par sevi, viņi parasti izmanto trešās personas adresi: "viņš vēlas ēst", "Andrejs vēlas ēst" un tā tālāk..

Atrodoties citu cilvēku vidū, šādi bērni parasti klusē, nav tendēti uz komunikāciju un var neatbildēt uz jautājumiem. Tomēr, būdami vieni ar sevi, viņi bieži komentē savu rīcību, runā ar sevi un pat deklamē dzeju..

Šādu bērnu runa ir vienmuļa, trūkst intonācijas. Tajā dominē pēdiņas, dažādas komandas, dīvaini vārdi, atskaņa.

Novēlota runa ir vecāku izplatīts iemesls sazināties ar logopēdu vai logopēdu. Speciālists var noteikt, kas tieši izraisīja runas funkcijas pārkāpumu. Autismā tas ir saistīts ar nevēlēšanos sazināties, sazināties ar ikvienu, mijiedarbības ar ārpasauli noliegšanu. Novēlota runas attīstība šādos gadījumos norāda uz nopietniem pārkāpumiem sociālajā jomā..

Ierobežotas intereses

Autisma bērni visbiežāk izrāda interesi par kādu rotaļlietu, un šī interese saglabājas daudzus gadus. Šādu bērnu spēles ir vienmuļas, vai arī viņi vispār nespēlē. Bieži var redzēt, kā bērns stundām ilgi vēro saules stara kustību vai vairākas reizes skatās to pašu multfilmu. Viņi var tik ļoti iesaistīties vienā darbībā, ka rada iespaidu par pilnīgu atrašanos no ārpasaules un mēģinājumiem histērijas lēkmēs viņus noraut no šī gala..

Bērni ar autismu mēdz nespēlēties ar rotaļlietām, bet mēdz tās sakārtot noteiktā secībā un pastāvīgi kārtot: pēc formas, izmēra vai krāsas.

Autisma intereses ir saistītas ar objektu pastāvīgu skaitīšanu un šķirošanu, kā arī to sakārtošanu noteiktā secībā. Dažreiz viņi labprāt kolekcionē, ​​noformē. Jebkuru no autistu interesēm raksturo sociālo attiecību trūkums. Autisti vada slēgtu, netipisku saviem vienaudžiem, dzīvesveidu un neļauj nevienam spēlēt, pat tādus slimus bērnus kā viņi paši..

Bieži vien viņus piesaista nevis pati spēle, bet noteikti algoritmi, kas tajos notiek. Šādiem bērniem ir raksturīgi periodiski ieslēgt un izslēgt krānu, skatoties uz tekošo ūdeni un veikt citas līdzīgas darbības..

Kustību iezīmes

Bērnus ar autismu bieži var atpazīt pēc viņu īpašās gaitas un kustības. Ejot, viņi bieži šūpojas rokās un stāv uz pirkstiem. Daudzi cilvēki dod priekšroku lēkšanai apkārt. Autisma bērniem raksturīga neveiklība, neveiklība kustībās. Un, skrienot, viņi bieži nekontrolēti klapē rokas un sper pārāk garus soļus..

Bieži vien šādus pacientus var novērot, ejot pa stingri noteiktu maršrutu, šūpojoties no vienas puses uz otru, kā arī maršējot ar piestiprinātu soli..

Stereotipi

Stereotipi, stimuli vai pastāvīgi atkārtotas darbības ir raksturīgas gandrīz visiem bērniem, kas cieš no šīs slimības. Tie parasti parādās runā un uzvedībā. Visizplatītākie ir kustību stereotipi, kas izskatās šādi: satveršana, pirkstu atsaistīšana dūrē, plecu raustīšanās, atkārtoti galvas pagriezieni, šūpošana no vienas puses uz otru, skriešana riņķī utt. Dažreiz jūs varat novērot, kā bērns pastāvīgi šūpo durvis, ielej smiltis vai graudaugus, monotoni noklikšķina slēdzi, saplēš vai saburza papīru. Tas attiecas arī uz autisma stereotipiem..

Runas stereotipus sauc par eholālijām. Šajā gadījumā bērni var pastāvīgi atkārtot tās pašas skaņas, zilbes, vārdus un pat atsevišķas frāzes. Parasti tās ir no vecākiem dzirdētas vai no iecienītas multfilmas iegūtas frāzes. Raksturīgi arī tas, ka bērni frāzes saka pilnīgi neapzināti un neieguldot tajās nekādu nozīmi..

Jūs varat arī izcelt apģērba, ēdiena, pastaigas izturību. Bērni mēdz veidot noteiktus rituālus: ejot pa noteiktu maršrutu, to pašu ceļu, neuzkāpjot uz asfalta plaisām, valkājot vienādas drēbes, ēdot vienu un to pašu ēdienu. Viņi ir pakļauti noteikta ritma perkusijām, šūpojas krēslā pēc noteikta ritma, pārvērš grāmatas lappuses turp un atpakaļ bez lielas intereses..

Nav skaidras atbildes uz to, kāpēc autismā rodas stereotipi. Daži uzskata, ka atkārtotas darbības stimulē nervu sistēmu, bet citi, gluži pretēji, liek domāt, ka šādā veidā bērns nomierinās. Stimu klātbūtne ar šādu slimību ļauj cilvēkam izolēties no ārpasaules.

Garīgi traucējumi

Bieži sastopams autisma simptoms, kas ietekmē septiņdesmit piecus procentus cilvēku ar autismu, ir intelektuālā invaliditāte. Tas var sākties ar intelektuālās attīstības kavēšanos un galu galā izraisīt garīgu atpalicību. Parasti šis stāvoklis pārstāv dažādas pakāpes aizkavēšanos smadzeņu attīstībā. Šādam bērnam ir grūti koncentrēt uzmanību, koncentrēties uz kaut ko. Bieži notiek ātrs interešu zaudējums, nespēja piemērot vispārpieņemtus vispārinājumus un asociācijas.

Dažos gadījumos ar autisma traucējumiem bērns izrāda interesi par noteiktām aktivitātēm, saistībā ar kurām tiek veidotas tikai individuālas intelektuālās spējas.

Viegla vai mērena garīga atpalicība autisma gadījumā rodas vairāk nekā pusei pacientu. Trešdaļā pacientu IQ reti pārsniedz septiņdesmit. Bet jums jāzina, ka parasti šis stāvoklis neprogresē un reti nonāk līdz pilnīgai demencei. Augsta intelekta koeficienta bērniem bieži ir sānu domāšana, kas viņus atšķir no citiem bērniem un bieži vien ir viņu ierobežotās sociālās mijiedarbības cēlonis. Jāatzīmē arī tas, ka jo zemāks ir bērna garīgo spēju līmenis, jo grūtāk viņiem pielāgoties sociālajā sfērā..

Neskatoties uz to, šādi bērni ir vairāk tendēti uz pašmācību nekā citi. Daudzi no viņiem mācās lasīt paši, apgūst vienkāršas matemātiskās prasmes. Daži ilgu laiku saglabā muzikālās, matemātiskās un mehāniskās prasmes.

Parasti garīgiem traucējumiem ir periodisks raksturs: ir uzlabošanās un pasliktināšanās periodi, kuru rašanos var izraisīt dažādi faktori: stresa apstākļi, trauksme, iejaukšanās autistu slēgtā pasaulē.

Emocionālie traucējumi

Emocionāli autisma traucējumi ir pēkšņi agresijas uzliesmojumi, autoagresija, nemotivētas dusmas vai bailes. Visbiežāk šādi apstākļi rodas pēkšņi, un tiem nav acīmredzamu iemeslu. Šādi bērni ir pakļauti hiperaktivitātei vai otrādi, atsaukti, kavēti un sajaukti. Šādi bērni ir pakļauti paškaitēšanai. Bieži vien viņu agresīvā uzvedība ir pašvirzīta un izpaužas kā graušana, matu vilkšana, skrāpēšana un citi pašmocīšanas veidi. Šiem bērniem praktiski nav sāpju, vai arī reakcija uz sāpēm ir netipiska.

Autisma formu klīniskās izpausmes

Katrai autisma formai ir arī savas specifiskās pazīmes un simptomi. Apskatīsim tuvāk izplatītākās..

Kannera sindroms vai autisma infantilā forma

Šajā kategorijā ietilpst bērnība, zīdaiņu autisms un citi autisma traucējumi, kas izpaužas bērniem vecumā no viena līdz trim gadiem.

Tos raksturo šādas pazīmes:

  • neinteresēšanās par attiecībām ar citiem cilvēkiem, sākot no agras bērnības;
  • stereotips spēlēs;
  • bailes no jebkādām izmaiņām ikdienas dzīvē un apkārtējā telpā;
  • attīstības kavēšanās;
  • runas funkcijas trūkums saziņai ar citiem;
  • runas stereotipu parādīšanās;
  • ignorējot sāpes un citus ārējos stimulus.

Aspergera sindroms

Aspergera sindroms jeb augsti funkcionējošs autisms daudzējādā ziņā ir līdzīgs Kannera sindromam. Tomēr ar šo slimības formu runas attīstībā un augsti attīstītās kognitīvās spējās nav pārkāpumu..

Ar šo viegla autisma formu bērniem ir labi attīstīti domāšanas procesi, ir sagrozīta apkārtējās realitātes un viņu pašu uztvere, ir grūti koncentrēties. Citi šīs slimības psiholoģiskie un fizioloģiskie simptomi ir šādi:

  • stereotipiska uzvedība un ierobežotas intereses;
  • impulsīva uzvedība;
  • pieķeršanās pazīstamajai videi;
  • saskarsmes prasmju traucējumi;
  • skatiena atdalīšanās vai tā tiekšanās uz vienu punktu.

Netipiska forma

Netipisko autisma formu raksturo izpausme vēlākā vecumā. Tas notiek arī pieaugušajiem, īpaši tiem, kuriem ir garīga atpalicība un citas attīstības slimības. Šīs slimības formas pazīmes ir:

  • parādīšanās un attīstība pēc trim gadiem;
  • nopietnas novirzes pacienta un viņa apkārtējo cilvēku sociālajā mijiedarbībā;
  • ierobežota un stereotipiska uzvedība, kas notiek regulāri.

Autisms jaundzimušajiem

Zīdaiņiem un jaundzimušajiem ievērojami izpaužas ārējas pazīmes, kas norāda uz slimības klātbūtni: smaida trūkums, spilgtas emocijas, aktivitāte, kas raksturīga citiem viņu vecuma bērniem, sejas izteiksmes un daudzi žesti. Zīdaiņa skatiens bieži tiek fiksēts tajā pašā punktā vai noteiktā objektā.

Šādi bērni praktiski neprasa rokas un nekopē pieaugušo emocijas. Zīdaiņiem, kuriem ir autisms, raudāšanas praktiski nav, tas nerada problēmas vecākiem, tas pats spēj nodarboties vairākas stundas, neizrādot interesi par apkārtējo pasauli. Bērns nestaigā, neklapē, nereaģē uz savu vārdu. Šādiem bērniem raksturīga zināma attīstības kavēšanās: vēlu sāk sēdēt un staigāt, augumā un svarā ir atpalicība.

Šādi bērni bieži atsakās zīdīt un nepieņem tēva vai mātes pieskārienu..

Simptomi bērniem pamatskolas un skolas vecumā

Pacientiem pamatskolas un skolas vecumā raksturīgs emociju trūkums un izolētība. Aptuveni pusotra līdz divu gadu laikā šādiem bērniem var pilnīgi trūkst runas funkcijas, ir nevēlēšanās veidot acu kontaktu. Bieži runas traucējumi šajā laikā ir saistīti ar nevēlēšanos komunicēt sabiedrībā. Kad pacienti sāk runāt, viņi saskaras ar noteiktām grūtībām. Viņi bieži runā par sevi trešajā personā, jauc vietniekvārdus, atkārto tos pašus vārdus, skaņas un frāzes. Bieži vien šādiem bērniem vokalizācija attīstās kā viens no stereotipu veidiem..

Autisti bieži ir hiperaktīvi, taču viņu kustības ir monotonas un atkārtojas. Arī šādi bērni praktiski neraud, pat tad, ja viņus smagi sit. Viņi izvairās no līdzcilvēku kompānijas bērnudārzos vai skolā, parasti viņi sēž vieni. Dažreiz viņiem ir agresijas vai autoagresijas uzbrukumi.

Bērns, iespējams, nepievērš uzmanību visam priekšmetam kopumā, bet viņu piesaista daži tā elementi. Piemēram, viņš var iestrēgt uz automašīnas riteņiem vai stūres, pastāvīgi pagriežot tos rokās. Autists neinteresējas par rotaļlietām kā tādām, taču viņiem patīk tās šķirot un salikt noteiktā secībā..

Šādi bērni ēdienā vai apģērbā ir ļoti selektīvi. Viņiem ir daudz dažādu baiļu: bailes no tumsas, dažādi trokšņi. Slimībai progresējot, iespējamās bailes pasliktinās. Viņi baidās atstāt māju, un īpaši grūtos gadījumos pat pamet savu istabu un paliek vieni. Viņus biedē jebkura dekorācijas maiņa, un, atrodoties nevietā, viņi bieži met dusmas.

Autisti skolas vecumā var apmeklēt parastas vai specializētas skolas. Šādi bērni aizrauj kādu no priekšmetiem. Visbiežāk tā ir zīmēšana, mūzika vai matemātika. Ievērojama uzmanības novēršana dominē pusaudžiem ar autismu, viņiem arī rodas ievērojamas grūtības ar lasīšanu.

Dažiem autistiem ir savants sindroms, kam raksturīgas neticamas spējas jebkurā konkrētā disciplīnā. Viņi var būt talantīgi mūzikas vai vizuālās mākslas jomā, vai arī viņiem ir fenomenāla atmiņa..

Bērni ar zemu intelekta koeficientu visbiežāk izstājas sevī un dodas savā izgudrotajā pasaulē. Šiem bērniem bieži ir runas attīstības un sociālās sfēras traucējumi. Bērns runu cenšas izmantot tikai ļoti izņēmuma gadījumos. Viņi nekad nesūdzas un cenšas neko neprasīt, visos iespējamos veidos cenšoties izvairīties no saziņas..

Šajā vecumā bērniem bieži ir nopietnas novirzes ēšanas uzvedībā, līdz pilnīgai atteikumam ēst, kas bieži noved pie kuņģa un zarnu trakta slimībām. Ēšana tiek samazināta līdz noteiktiem rituāliem, ēdiens tiek izvēlēts noteiktā krāsā vai formā. Pārtikas garšas kritēriji netiek ņemti vērā..

Ar savlaicīgu slimības diagnosticēšanu un kvalificētu ārstēšanu autisti bērni var dzīvot pilnīgi normālu dzīvi, apmeklēt vidusskolas un apgūt profesionālās iemaņas. Vislabākos panākumus gūst autisti, kuru runas un intelektuālie traucējumi tiek samazināti līdz minimumam..

Autisma pazīmes pusaudža gados

Lielākajai daļai autistu pusaudžu ir būtiskas uzvedības izmaiņas. Viņi apgūst jaunas prasmes, taču saziņa ar vienaudžiem sagādā zināmas grūtības. Šādiem bērniem pubertāte ir īpaši sarežģīta. Pusaudža vecuma autisti ir visvairāk uzņēmīgi pret depresijas apstākļiem, dažādu baiļu, fobiju un panikas stāvokļu attīstību. Viņiem bieži ir arī epilepsijas lēkmes..

Autisms pieaugušajiem

Pieaugušie vīrieši un sievietes ar autismu visbiežāk spēj dzīvot un strādāt patstāvīgi. Tas tieši atkarīgs no viņu intelektuālajām spējām un sociālās aktivitātes. Aptuveni trīsdesmit trīs procenti šādu cilvēku sasniedz daļēju neatkarību..

Tiem pieaugušajiem, kuru inteliģence ir samazināta vai komunikācija ir samazināta līdz minimumam, nepieciešama liela uzmanība. Viņi nevar iztikt bez jebkāda veida aprūpes, kas ļoti sarežģī viņu un tuvinieku dzīvi..

Cilvēki ar vidējo intelekta līmeni vai tie, kuru intelekta koeficients pārsniedz vidējo, bieži gūst ievērojamus panākumus profesionālajā jomā un, iespējams, dzīvo pilnvērtīgu dzīvi: apprecas, ir ģimene. Tomēr tas nav daudz cilvēkiem, kas gūst panākumus, jo viņiem ir ievērojamas grūtības attiecībās ar pretējo dzimumu..

Augļa pazīmes grūtniecības laikā

Pat grūtniecības laikā ir iespējams atpazīt autisma klātbūtni auglim. To var redzēt otrajā trimestrī ultraskaņas izmeklēšanas laikā. Zinātnieki ir pierādījuši, ka augļa ķermeņa un smadzeņu intensīvā augšana otrā trimestra sākumā ļauj pieņemt, ka bērns piedzims ar autismu.

Šādas intensīvas izaugsmes cēlonis var būt nopietnu infekcijas slimību klātbūtne sievietēm: masalas, vējbakas, masaliņas. It īpaši, ja topošā māte tos pārnesa otrajā trimestrī, kad tiek veidotas bērna smadzenes.

Atšķirība starp autismu un demenci

Autismu bieži jauc ar citām līdzīgām slimībām, piemēram, ar demenci. Patiešām, šādu slimību simptomi ir diezgan līdzīgi. Tomēr bērni ar demenci atšķiras no bērniem ar autismu:

  • piesātināta emocionalitāte;
  • abstraktā domāšana;
  • liels vārdu krājums.

Šādi simptomi nav raksturīgi autismam, taču ar šādu slimību pacientiem var būt arī garīga atpalicība..

Mīts pēc vakcinācijas

Pastāv viedoklis, ka autisms bērnam attīstās pēc mazu bērnu vakcinācijas. Tomēr šai teorijai nav absolūti nekādas pierādījumu bāzes. Ir veikti daudzi zinātniski pētījumi, un neviens no tiem nav atradis saikni starp vakcināciju un slimības rašanos..

Var gadīties, ka laiks, kad bērns tika vakcinēts, vienkārši sakrita ar brīdi, kad vecāki pamanīja pirmās autisma pazīmes. Bet ne vairāk. Nepareizs uzskats šajā jautājumā izraisīja strauju iedzīvotāju vakcinācijas līmeņa pazemināšanos un rezultātā infekcijas slimību, jo īpaši masalu, uzliesmojumus..

Bērna pārbaude mājās

Izmantojot dažādus testus, ir iespējams noteikt bērna autisma klātbūtni mājās. Tajā pašā laikā jums jāzina, ka diagnozes noteikšanai nepietiek tikai ar testa rezultātiem, taču tas būs vēl viens iemesls, kāpēc sazināties ar speciālistu. Noteikta vecuma bērniem ir paredzēti daudzi testi:

  • bērna pārbaude attiecībā uz vispārējiem attīstības rādītājiem, kas paredzēti bērniem līdz sešpadsmit mēnešu vecumam;
  • M-CHAT tests vai modificēts autisma skrīninga tests bērniem no sešpadsmit līdz trīsdesmit mēnešiem;
  • CARS autisma vērtēšanas skalu izmanto, lai pārbaudītu bērnus no diviem līdz četriem gadiem;
  • ASSQ autisma skrīninga tests, kas tiek piedāvāts bērniem vecumā no sešiem līdz sešpadsmit gadiem.

M-CHAT tests vai modificēts autisma skrīninga tests

  1. Vai bērnam ir kustību slimība ceļos vai rokās??
  2. Vai bērns izrāda interesi par citiem bērniem?
  3. Vai bērnam patīk izmantot priekšmetus kā pakāpienus un uzkāpt pa tiem?
  4. Vai bērnam patīk spēlēt paslēpes?
  5. Vai bērns spēles laikā atdarina darbības (izliekas, ka runā pa tālruni vai šūpo lelli)?
  6. Vai bērns lieto rādītājpirkstu, kad tas kaut kam vajadzīgs?
  7. Vai viņš izmanto rādītājpirkstu, lai uzsvērtu interesi par darbību, objektu vai personu?
  8. Vai rotaļlietas bērns lieto paredzētajam mērķim (automašīnas ripināšana, lelles saģērbšana, cietokšņu veidošana no blokiem)?
  9. Vai bērns kādreiz ir pievērsis uzmanību interesējošiem jautājumiem, tos atvedot un parādot vecākiem?
  10. Vai bērns spēj uzturēt acu kontaktu ar pieaugušajiem ilgāk par vienu līdz divām sekundēm?
  11. Vai mazulim kādreiz ir bijušas paaugstinātas jutības pret akustiskajiem stimuliem pazīmes (lūdzot izslēgt putekļu sūcēju, aizklājot ausis, klausoties skaļu mūziku)?
  12. Vai bērnam ir smaids?
  13. Vai bērns atkārto kustības, intonāciju un sejas izteiksmes pēc pieaugušajiem?
  14. Vai bērns reaģē, ja viņu sauc vārdā?
  15. Vai bērns, norādot uz priekšmetu vai rotaļlietu telpā, skatīsies uz to?
  16. Vai bērns zina, kā staigāt?
  17. Ja paskatās uz objektu, vai bērns atkārtos jūsu darbības??
  18. Vai esat pamanījis, ka jūsu bērns veic neparastas darbības ar pirkstiem ap seju?
  19. Vai mazulis mēģina pievērst uzmanību sev un savām darbībām??
  20. Vai bērns domā, ka viņam ir dzirdes problēmas??
  21. Vai bērns saprot, par ko runā apkārtējie cilvēki??
  22. Vai esat pamanījuši, ka bērns bezmērķīgi klīst vai kaut ko dara automātiski, radot pilnīgas prombūtnes iespaidu?
  23. Vai, tiekoties ar svešiniekiem vai saskaroties ar nesaprotamām parādībām, bērns ieskatās vecāku sejā, lai novērotu viņu reakcijas?

Testa dekodēšana

Uz katru testa jautājumu ir jāatbild "Jā" vai "Nē", un pēc tam salīdziniet iegūtos rezultātus ar tiem, kas norādīti dekodēšanā:

  1. Nē.
  2. Nē (kritiskais punkts).
  3. Nē.
  4. Nē.
  5. Nē.
  6. Nē.
  7. Nē (kritiskais punkts).
  8. Nē.
  9. Nē (kritiskais punkts).
  10. Nē.
  11. Jā.
  12. Nē.
  13. Nē (kritiskais punkts).
  14. Nē (kritiskais punkts).
  15. Nē (kritiskais punkts).
  16. Nē.
  17. Nē.
  18. Jā.
  19. Nē.
  20. Nē.
  21. Jā.
  22. Nē.
  • Kāpēc jūs pats nevarat ieturēt diētu
  • 21 padoms, kā neiegādāt novecojušu produktu
  • Kā dārzeņus un augļus saglabāt svaigus: vienkārši triki
  • Kā pārspēt cukura alkas: 7 negaidīti ēdieni
  • Zinātnieki saka, ka jaunību var pagarināt

Ja atbildes uz trim parastajiem punktiem vai diviem kritiskajiem sakrīt, tad šāds bērns jākonsultējas ar speciālistu.

Summējot

Autisms ir slimība, galvenokārt bērnībā, kurai raksturīgi vairāki specifiski simptomi un pazīmes. Viņu apraksts bieži atšķiras atkarībā no garīgo traucējumu formas, bērna vecuma un daudziem citiem faktoriem..

Ir nepieciešams zināt, kādas tieši pazīmes norāda uz šīs slimības rašanos, lai to nejauktu ar citām slimībām. Un, ja rodas vairāki no tiem, jums pēc iespējas ātrāk jākonsultējas ar speciālistu..

Vairāk svaigas un atbilstošas ​​informācijas par veselību mūsu telegrammas kanālā. Abonēt: https://t.me/foodandhealthru

Specialitāte: pediatrs, infekcijas slimību speciālists, alergologs-imunologs.

Kopējā pieredze: 7 gadi.

Izglītība: 2010. gads, Sibīrijas Valsts medicīnas universitāte, pediatrija, pediatrija.

Vairāk nekā 3 gadu pieredze infekcijas slimību speciālista darbā.

Ir patents par tēmu "Metode, lai prognozētu augstu adeno-mandeļu sistēmas hroniskas patoloģijas veidošanās risku bieži slimiem bērniem". Un arī publikāciju autore VAK žurnālos.